【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________、_________和__________三部分組成。

【答案】 骨 骨骼肌 骨連結(jié)

【解析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，可見骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. A→B→C可表示一條食物鏈

B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食關(guān)系

C. A表示生產(chǎn)者，它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

D. C是消費(fèi)者，它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜大棚和農(nóng)田都是生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下問(wèn)題：

（1）將蔬菜大棚中的蔬菜殘枝敗葉進(jìn)行掩埋，一段時(shí)間后就會(huì)腐爛化成泥土。這離不開土壤中的細(xì)菌等微生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（2）蔬菜大棚里的害蟲和雜草是影響蔬菜生長(zhǎng)的______因素，農(nóng)田中的雜草與農(nóng)作物之間屬于______關(guān)系。

（3）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間碳循環(huán)關(guān)系的示意圖（CO2：大氣中的二氧化碳），其中消費(fèi)者是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片與外界環(huán)境之間氣體交換的“門戶”是( )

A.表皮 B.氣孔 C.葉脈 D.保衛(wèi)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察時(shí)顯微鏡是我們的好幫手，這主要得益于顯微鏡目鏡和物鏡的放大功能，如果要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是（ ）

A.1和4B.3和4C.1和6D.3和6

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同成分之間的相互關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看做是一個(gè)_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來(lái)源是_____。

（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的______，A和B之間存在______關(guān)系。

（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的______將其轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生物分類描述不準(zhǔn)確的是（　�。�

A. 人和類人猿有親緣關(guān)系

B. 種子植物可分為藻類植物和被子植物

C. 動(dòng)物可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物

D. 海帶和水棉的形態(tài)結(jié)構(gòu)有很多相似之處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于恒溫動(dòng)物的是（　�。�

A. 海豚和海馬 B. 青蛙和麻雀 C. 鯨魚和揚(yáng)子鱷 D. 鴕鳥和家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常男性精子的染色體組成可以表示為 （ ）

A. 22 +X B. 22 +YY C. 22 +XX D. 22十XY

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同步練習(xí)冊(cè)答案