【題目】逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如下圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A. 圖中X表示感受器

B. 圖中存在兩條反射弧

C. 若傳出神經(jīng)②損傷,則肌肉無法收縮

D. 聽到警報聲音快速奔跑屬于復(fù)雜反射

【答案】C

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng),因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。

A、根據(jù)圖中箭頭可見:X是感受器,接受刺激產(chǎn)生興奮,A正確;

B、據(jù)圖可見:圖中存在兩條反射弧,即X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉、X感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺,B正確;

C、若傳出神經(jīng)①受到損傷,則肌肉無法收縮,若傳出神經(jīng)②受到損傷,則不能分泌激素,C錯誤;

D、據(jù)圖可見:逃生是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,屬于復(fù)雜反射,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】6月6日是世界愛眼日,今年主題是“‘目’浴陽光,預(yù)防近視”。由于我國青少年近視率呈上升趨勢,青少年注意用眼衛(wèi)生,應(yīng)從我做起。請結(jié)合下圖回答問題:

(1)夜晚看書時突然停電,瞬間眼前一片烏黑,什么也看不到,片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為圖中[]________變大。

(2)外界物體反射的光線進(jìn)入眼睛,物像和視覺形成的部位分別是________。

A.角膜、視網(wǎng)膜B.晶狀體、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層D.大腦皮層、視網(wǎng)膜

(3)青少年應(yīng)注意上網(wǎng)和看電視時間不要太長,避免眼睛過度疲勞引起________曲度過大或眼球前后徑過長,就會看不清遠(yuǎn)處的物體,這樣的眼就是近視眼。應(yīng)如何預(yù)防近視?_______________(寫出兩種措施即可)。

(4)司機看見紅燈將車停下,這是一種復(fù)雜反射。參與該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。

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【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實驗:

①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請分析回答:

(1)實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?______.

(3)實驗結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結(jié)論:______.

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?____________________________________.

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【題目】圖甲是玉米種子形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,圖乙是菜豆種子形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,圖丙是菜豆的幼苗。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)〖 〗_______與圖乙中的序號8、9、11、12共同組成的結(jié)構(gòu)在名稱上是相同的。

(2)在圖甲的剖面上滴一滴碘液,能變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是〖 〗_______。菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是〖 〗_______。

(3)播種前,農(nóng)民需要通過耕或耙使土壤變得疏松,這是因為種子的萌發(fā)需要______________。

(4)仔細(xì)觀察丙圖的根尖,我們會發(fā)現(xiàn)有一部位長有許多白色絨毛,這一部位的名稱是__________。

(5)圖乙中的〖 〗_______發(fā)育成圖丙中的結(jié)構(gòu)A,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自圖乙結(jié)構(gòu)〖 〗_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種食品保存方法中,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 用鹽漬的方法保存肉類 B. 用低溫冷藏的方法保存蔬菜

C. 用高溫滅菌的方法保存水果 D. 用風(fēng)干的方法保存魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是

A.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B.兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

C.兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

D.骨骼肌受到刺激后能收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A.B.C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答:

(1)若A.B.C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為________。

(2)圖中A是______者,B是_____者,它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈和_____。C是______者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是某班八個小組實驗結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問題是:__________________________________

(2)做出假設(shè):_______________________________________________

(3)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象。你認(rèn)為是否可行?___________。

(4)統(tǒng)計并計算全班平均值,得出的結(jié)論是:_____________________________。 為什么要計算全班平均值?________________________________。

(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦分布的影響,則實驗的變量是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣﹣大豆的一生,下列敘述錯誤的是( 。

A. 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為:適宜的溫度、一定的水和充足的空氣

B. 大豆在生長過程中,根尖生長最快的部位是成熟區(qū)

C. 從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程

D. ⑤(果實)是由④中的子房發(fā)育形成的

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