分析 (1)呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過(guò)程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去.所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.
(2)能量的來(lái)源是食物.食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物.動(dòng)物細(xì)胞再通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要.
(3)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程..
解答 解:(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,鷹是靠飛行來(lái)運(yùn)動(dòng)的,人和動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自ATP,例如,鳥(niǎo)類飛行需要的能量就是由ATP直接提供的.綠色植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能,轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能,其他生物直接或間接以綠色植物為食,攝取現(xiàn)成的有機(jī)物,然后分解這些有機(jī)物,利用其中的化學(xué)能.因此所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量的最終來(lái)源是陽(yáng)光.
(2)食物被Ⅰ人體消化和吸收,營(yíng)養(yǎng)成分就會(huì)進(jìn)入細(xì)胞,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可提供能量.
有機(jī)物可以通過(guò)細(xì)胞中線粒體的呼吸作用分解,將能量釋放出來(lái).有一部分轉(zhuǎn)化為熱能,熱能被用以維持體溫,其余的能量被貯存入一種為ATP的能源物質(zhì)中,當(dāng)各項(xiàng)生命活動(dòng)需要能量時(shí),能量就由ATP中釋放出來(lái).
(3)光合作用的能量合成是通過(guò)葉綠體完成的.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,并且產(chǎn)生氧氣.
故答案為:(1)ATP;陽(yáng)光;翼;
(2)Ⅰ消化吸收;Ⅱ呼吸作用;ATP;
(3)光合;氧氣.
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞通過(guò)呼吸作用將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),一部分轉(zhuǎn)化為熱能,一部分儲(chǔ)存在一種稱為ATP的能源物質(zhì)中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)性生殖是不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程 | |
B. | 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖 | |
C. | 能進(jìn)行無(wú)性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | |
D. | 高等生物的生殖方式一般為有性生殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在條件適宜的情況下,酵母菌可進(jìn)行出芽生殖 | |
B. | 酵母菌可用于釀酒和制作饅頭 | |
C. | 酵母菌只能生活在無(wú)氧的環(huán)境中 | |
D. | 酵母菌只能營(yíng)腐生生活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前肢變?yōu)橐?/td> | B. | 胸肌發(fā)達(dá) | C. | 胎生哺乳 | D. | 呼吸效率高 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水、清水 | B. | 碘液、清水 | C. | 生理鹽水、碘液 | D. | 碘液、碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親 | |
B. | 一半以上來(lái)自父親,一半以下來(lái)自母親 | |
C. | 一半以上來(lái)自母親,一半以下來(lái)自父親 | |
D. | 更像父親或母親,來(lái)自父親或母親的基因就更多 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com