【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答問題上.
(1)如圖①所示,實驗前把天竺葵放到黑暗處 , 其目的是將天竺葵葉片中的全部轉(zhuǎn)運和消耗掉.
(2)圖③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中加熱,目的是為了脫去葉片中的 .
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分的顏色是色,遮光的部分的顏色是色.
(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象,說明是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
【答案】
(1)一晝夜,淀粉
(2)隔水,葉綠素
(3)藍色,棕
(4)光
【解析】解:由圖可知,該實驗的方法步驟:①暗處理→②遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→③酒精脫色→④漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象.(1)①暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.(2)③酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象;脫色時,酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低,防止酒精燃燒發(fā)生危險.(3)④向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性,檢驗是否產(chǎn)生淀粉.觀察現(xiàn)象:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍,得出結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍,(4)此實驗中的變量是光照.葉片遮光部分作為實驗組,見光部分作為對照組,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.
所以答案是:(1)一晝夜;淀粉;(2)隔水;葉綠素(3)藍;棕(4)光.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物的行為,請據(jù)圖回答相關問題
(1)從行為的獲得途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于行為,該行為是由其體內(nèi)的決定的.
(2)黑猩猩摘香蕉是行為,該行為是在的基礎上,通過的作用,由和學習獲得的.黑猩猩營群體生活,因此也具有行為.
(3)動物的行為要通過動物的運動來實現(xiàn)的,美國紅雀靠來捕食,魚兒通過浮到水面上來取食.
(4)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過系統(tǒng)來實現(xiàn),該系統(tǒng)由骨、和構(gòu)成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:魚兒離不開水。將魚從水池取出,不久便會死亡的原因是( )
A. 身體內(nèi)缺水 B. 體表干燥
C. 血液循環(huán)停止 D. 無法呼吸
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