17．小腸與其消化功能相適應的特點不包括（　�。�
A．內(nèi)表面有許多皺襞B．小腸絨毛壁非常薄
C．腸腔中有多種消化酶D．比較長，長度為5-6米

分析 小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，小腸中有很多消化腺，能分泌消化液，這是與消化功能相適應的，所以小腸是消化和吸收的主要器官．．

解答 解：A、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，不符合題意；
B、小腸絨毛壁薄，由一層細胞組成有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)，符合題意；
C、小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液、胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物，不符合題意；
D、小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米，使小腸的消化吸收面積增加，不符合題意．
故選：B

點評 小腸是消化和吸收的主要器官，這與它的結(jié)構特點相適應，同學們一定要注意區(qū)別消化與吸收這兩個過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)顯微鏡結(jié)構示意圖及相關實驗，回答下列問題：

（1）某同學將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和口腔上皮細胞制成裝片放在顯微鏡下觀察，則上圖中甲是該同學觀察到的人口上皮細胞．
（2）對比甲圖的①②可知，出現(xiàn)①的原因是該同學在蓋蓋玻片步驟中操作不正確所致．
（3）乙圖中，要想視野中觀察的圖象出現(xiàn)③到④的改變，正確的操作方法是向右下方移動裝片．丙圖中，視野中發(fā)生由⑤到⑥的改變，操作的是顯微鏡中的[12]細準焦螺施旋結(jié)構．
（4）某同學自己觀察到的人口腔上皮細胞后，將顯微鏡拿給其它同學觀察，結(jié)果觀察不到物像，此時應調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]反光鏡結(jié)構．
（5）觀察口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，在制作臨時裝片時，用碘液對其進行染色處理，這樣便于在顯微鏡下觀察到清晰的細胞核結(jié)構，正確的染色方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀以下資料，回答問題：
資料一：我們黃島區(qū)景色宜人，海域物種豐富，代表種類有海蜇、海葵、梭子蟹、毛蚶、沙蠶、文蛤、牡蠣、中國對蝦、鲅魚、海鷗等
資料二：小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，能夠找到迷宮出口，用大量小白鼠在相同環(huán)境條件下實驗發(fā)現(xiàn)；有的小白鼠可以很快找到出口，而有的卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口
資料三：動物在生命世界中上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，他們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”“廉纖晚雨不能晴，池岸草間蚯蚓鳴”“柴門聞犬吠”…
（1）蛙聲一片的現(xiàn)象多發(fā)生于水稻田，旱稻田中較少出現(xiàn)，這是因為青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水．
（2）實驗表明，在相同環(huán)境條件下，受到相同訓練的小白鼠的學習能力存在個體差異，這說明學習行為受到遺傳因素的影響
（3）小雅同學將資料三中的動物分為兩組，甲組：蜜蜂、蚯蚓、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子、犬，她的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．
（4）夏天在海水浴場游泳的人們常常會被海蜇傷害，這是由于其觸手處多分布．資料一中的毛蚶、文蛤、牡蠣都是軟體動物，具有身體柔軟，體表有貝殼保護的特點
（5）中華對蝦、梭子蟹的共同特征是身體及附肢分節(jié)，體表有外骨骼，其生活在陸地上的同類如蝗蟲是用氣管呼吸的
（6）請舉出紅嘴鷗與其飛行生活相適應的運動系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構特征（答2項即可）身體呈流線型；前肢變?yōu)橐恚?br />（7）下雨時節(jié)，魚會時常躍出水面，但魚的呼吸器官不能長時間離開水而獲得氧氣，這是因為魚用鰓呼吸，魚只能溶解在水中的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強弱的影響”的曲線圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）幼苗呼吸作用最強時的溫度約為42℃，呼吸作用最弱時的溫度約為0℃．
（2）在一定的范圍內(nèi)，隨著溫度升高，呼吸作用增強（增強或減弱），溫度如果過高，呼吸作用則受（填“受”或“不受”）抑制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列植物的繁殖方式，屬于有性生殖的是（　　）
A．水稻、玉米的播種繁殖B．地瓜、土豆用芽繁殖
C．月季、牡丹條的扦插繁殖D．桃、蘋果樹的嫁接繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．自然界的每一種生物，都會受到周圍環(huán)境中很多其它生物的影響，生物與生物之間最常見的是競爭關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)漫畫《越賣膽越大》回答問題：

（1）圖中的四種動物都屬于脊椎動物，因為它們體內(nèi)部有脊柱．它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者．圖中D動物，體腔內(nèi)特有的結(jié)構是膈．
（2）圖C中的動物善于飛行，它特有的呼吸方式是雙重呼吸．其適于飛行的外部特征有體表被覆羽毛，前肢變成翼，身體呈流線型．
（3）圖中A動物的發(fā)育特點為變態(tài)發(fā)育．圖中D動物的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳，一山不容二虎的原因是虎是營養(yǎng)級別很高的生物，可得到的能量少，個體數(shù)量也就少．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．性狀的遺傳是指是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一對有耳垂的夫婦，生了一個無耳垂的孩子（基因組成dd），該夫婦的基因分別為（　�。�
A．Dd、DdB．DD、ddC．Dd、DDD．dd、dd

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