【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有________________
(2)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是______.
(3)圖中能表示排泄途徑的是______(填寫(xiě)圖中序號(hào)).
(4)A系統(tǒng)中流動(dòng)的組織在人體中的作用是________________________.
【答案】 唾液、腸液、胰液 毛細(xì)血管 ③⑤⑥ 運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用
【解析】淀粉在口腔內(nèi)被唾液中的唾液淀粉酶分解成麥芽糖,然后在小腸中被腸液和
胰液最終消化分解成a葡萄糖,因此淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a(葡萄糖)的過(guò)程中參與的消化液有唾液、腸液、胰液。
(2)A表示血液循環(huán)系統(tǒng),其中毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。
(3)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:⑤一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;③二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;⑥絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。腎臟是形成尿的器官,血液流經(jīng)腎臟后氧氣、尿素、尿酸等含氮廢物會(huì)明顯減少。
(4)A系統(tǒng)中流動(dòng)的組織是血液,在人體中的作用是運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①積累的毒素最多
B.②與③是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.④是消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)可以看做是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)( )
A.地球上所有的生物 B.一片草原上所有的羊
C.樹(shù)林中的樹(shù) D.一片森林
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,則說(shuō)明物體具有
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 蓮花山 B. 東湖公園的菊花 C. 紅樹(shù)林濕地 D. 深圳野生動(dòng)物園內(nèi)所有的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市加大環(huán)境整治力度,植樹(shù)造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,周圍的鳥(niǎo)類越來(lái)越多了,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響 D.生物對(duì)非生物因素的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),如果光線太強(qiáng),應(yīng)( )
A.放大光圈,用平面鏡 B.放大光圈,用凹面鏡
C.縮小光圈,用平面鏡 D.縮小光圈,用凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸奶是一種有益的酸性乳品,泡菜也是特色小吃,這是人們利用了( )的發(fā)酵作用。
A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.曲菌 D.乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小梅用顯微鏡觀察玻片時(shí),在視野中看到一污點(diǎn),移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器(裝有物鏡)污點(diǎn)始終不動(dòng),則污點(diǎn)最可能在( )
A.反光鏡上 B.目鏡上 C.玻片上 D.物鏡上
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