【題目】青蛙被譽為“田園衛(wèi)士”,下圖表示青蛙的生活史,請回答下列問題。
(1)雌雄蛙的抱對有利于________________。
(2)假設(shè)青蛙體細胞中染色體數(shù)目為2n,經(jīng)圖中a過程后形成的生殖細胞中染色體數(shù)目為______。
(3)A是青蛙發(fā)育的起點,叫_____。青蛙的生殖方式屬于____生殖。
(4)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育都必須在______中進行,這是兩棲動物的分布范圍較小、種類較少的重要原因之一。
(5)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的景象已越來越少。下列各項中,不屬于造成蛙類大量減少的主要原因是_____(填字母)。
A.棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞B.環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
C.青蛙之間的生存斗爭加劇D.人類的大量捕殺
【答案】 提高蛙卵的受精率 n 受精卵 有性 水 C
【解析】青蛙是雌雄異體,蛙鳴叫是一種求偶行為,是為了吸引雌蛙,雌蛙和雄蛙經(jīng)
過抱對,分別把精子和卵細胞排到水中,在水里完成受精形成受精卵,因此雌雄蛙抱對,有利于精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,提高了受精率和成活率。
(2)每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位,因此基因也是成對的,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,基因也隨著分開。在形成生殖細胞的過程中,進行一種特殊方式的細胞分裂,成對的染色體要兩兩分開,分別進入兩個子細胞中,即生殖細胞中的染色體是成單存在的。因此,假設(shè)青蛙細胞中染色體數(shù)目為2n,圖中經(jīng)a過程后形成的生殖細胞中染色體數(shù)目為n。
(3)青蛙是有性生殖,卵細胞和精子細胞結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼體,蝌蚪再發(fā)育成幼蛙,幼蛙發(fā)育成成蛙.因此青蛙個體發(fā)育的起點是受精卵。青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水,在青蛙的發(fā)育過程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。
(4)青蛙等兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育都必須在水中進行,這是兩棲動物的分布范圍較小、種類較少的重要原因之一。
(5)棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重、人類的大量捕殺都是造成蛙類大量減少的主要原因。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園!瓣柟怏w育”活動促進了青少年身體各器官的發(fā)育。圖中ABCD表示心臟的四個腔,箭頭表示血流方向。請分析回答:
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量。學(xué)生跳繩時通過呼吸作用為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細胞中的________完成的。
(2)與此相適應(yīng),圖甲表示運動中為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過________和毛細血管壁進行交換的速率加快。
(3)圖乙中,血液經(jīng)過[①] ________和[②]腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,形成原尿,經(jīng)過[③]腎小管的重吸收作用形成尿液。由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達[ A ] ________。
(4)人體對外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的:如下課聽廣播響起時會跑去操場集合,遇人多會小心避讓。人跑步時由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié)________,更好地適應(yīng)環(huán)境變化。
(5)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內(nèi)涵除了身體健康,還包括________和良好的社會適應(yīng)狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是某小組同學(xué)在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
時間 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
(1)提出問題:____________________________________
(2)作出假設(shè):____________________________________
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗。設(shè)置對照實驗,能夠保證實驗結(jié)果只是由所研究的變量引起的。在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是 ,設(shè)置了 和 兩種環(huán)境。
(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做( )
A.放棄實驗不再探討此問題 B.修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)再進行實驗 D.不再做此實驗直接提出結(jié)論
(5)實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了__________________________。
(6)為了使實驗的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,班級同學(xué)應(yīng)該如何處理第十組數(shù)據(jù) 。
(7)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在 環(huán)境中。
(8)實驗完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理? _________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中(如下圖),并做以下實驗:
(1)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了____________,所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸收__________ ,釋放 ___________ 。
(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是___________ ______________;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時間將會_________ ,由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時,發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案:
一、實驗準(zhǔn)備:
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
二、實驗設(shè)計:
三、實驗探究
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取______________組作為對照組。
(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為_______________
(3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國“二孩”生育政策開始實行以后,有一對夫婦準(zhǔn)備再生育一個孩子,這對夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中②是母親產(chǎn)生的正常生殖細胞,其染色體的組成可表示為__。
(2)③是一個新生命的起點,③發(fā)育成胎兒的場所為__。
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對__。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個形狀的基因最可能的位置是位于__染色體上。
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制甲圖女孩眼皮性狀的一對基因,則父親、母親的基因組成分別是__。
這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是__.該男孩雙眼皮的基因組成是__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做“探究饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計了兩組實驗(如下表)
(1)實驗設(shè)計中,把饅頭塊切成碎屑,模擬的是口腔中 的 作用;攪拌模擬的是口腔中 的
作用。
(2)本實驗是一組對照實驗,實驗變量是 。
(3)如果實驗結(jié)果是:A試管中液體不變藍,B試管中液體變藍,可以得出的結(jié)論是 。
(4)小明嚴(yán)格按照實驗設(shè)計條件進行操作,實驗結(jié)果是A號和B號試管中液體都變藍, 這與實驗?zāi)康牟幌喾。可能的原因?/span> 。(填字母)
A.饅頭碎屑的量 B.水浴的溫度
C.攪拌的充分程度 D.滴加碘液的量
(5)對于處在青少年期的小明而言,如何做才能營養(yǎng)均衡又有利于成長,請你為他提兩點建議:
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