17.人類對遺傳和變異的認識,從性狀開始,已深入到基因水平,下面說法正確的是( 。
A.人的長發(fā)和短發(fā)是一對相對性狀
B.轉基因超級鼠的誕生,說明性狀控制基因
C.為了減少人類遺傳病發(fā)生的幾率應禁止近親結婚
D.在人的生殖細胞中,有23對染色體,23個DNA分子

分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質.
(3)近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚.禁止近親結婚的遺傳學理論依據(jù)是近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機會就會增加.
(4)生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對.染色體數(shù)目變化可總結規(guī)律:體細胞:生殖細胞:受精卵═2n:n:2n.

解答 解:A、長發(fā)和短發(fā)是一種生長現(xiàn)象,不是生物的性狀,因此人的長發(fā)和短發(fā)不是一對相對性狀,A不正確;
B、射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠,而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠.因此轉基因超級鼠的誕生,說明基因控制性狀,不是性狀控制基因,B不正確;
C、近親攜帶同種隱性致病基因的可能性大,其婚配生育子女出現(xiàn)這種遺傳病的機會就會增加.因此為了減少人類遺傳病發(fā)生的幾率應禁止近親結婚,C正確;
D、生殖細胞中染色體成單,因此在人的生殖細胞中,有23條染色體,23個DNA分子,不是23對染色體,D不正確.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.為了驗證植物呼吸作用放出二氧化碳,小明設計了如圖所示的實驗裝置:
(1)實驗時小明用黑布遮住大燒杯,這樣做的目的是不讓光透入,避免植物進行光合作用,影響實驗結果.
(2)第二天揭開黑布,裝置內小燒杯里的石灰水變得渾濁,說明大燒杯內的二氧化碳增加了.
(3)將燃燒的蠟燭放進燒杯內,蠟燭會立刻熄滅,說明大燒杯內氧氣減少.
(4)通過上述實驗得出的結論是植物呼吸作用的產(chǎn)物中有二氧化碳.

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8.笨丙酮尿癥是一種隱性遺傳病,這是由于苯丙氨酸代謝,導致苯丙氨酸及其酮酸蓄積,并從尿中大量排出,本病主要臨床特征為智力低下、神經(jīng)行為異常、全身濕疹及色素脫失和鼠氣味等,患兒的出生給家庭和社會帶來了很大的負擔,避免近親結婚、產(chǎn)前診斷等可有效降低該病的犮病率.如圖是某個苯丙酮尿癥的家族圖譜,只有第二代4號患有笨丙酮尿癥,其他人都是正常的,請分析回答下列問題:
(1)第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為變異.
(2)第二代6號男性個體的體細胞中性染色體組成是XY.
(3)經(jīng)基因檢測,3號表現(xiàn)正常,其基因組成Bb,他與4號女性bb所生育的第三代7號是表現(xiàn)正常的,其基因組成是Bb.
(4)第二代5號個體雖表現(xiàn)正常,但也有可能攜帶致病基因,其攜帶苯丙酮尿癥致病基因的概率是$\frac{2}{3}$.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列植物的繁殖方式,錯誤的是( 。
A.椒草的葉能發(fā)出芽和根,長成新植株,這是一種無性生殖
B.向日葵通過種子繁殖后代,后代具有雙親的遺傳特性
C.月季可用扦插繁殖,條件適宜時,枝條下方的水平切口上會長出不定根
D.蘋果可用嫁接來繁殖,嫁接成功的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結合在一起

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.星期天的早晨,小軍媽媽從菜場買回了他最愛吃的“肚肺”.完整的“肚肺”由心臟、肺和“肚”(也就是胃)組成,他知道“肚”是消化系統(tǒng)的主要器官.切“肚肺”時他的皮膚不慎被刀劃破,他感到疼痛并流了血,這說明皮膚中至少含有結締、神經(jīng)等組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.探究與思考:
在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑放入1號試管中,注入2毫升唾液并進行充分的攪拌;②將饅頭碎屑放入2號試管中,注入2毫升清水并進行充分的攪拌;③將饅頭塊放入3號試管中,注入2毫升唾液,不進行攪拌.
(1)以“唾液”為變量時,應選、俸廷趦山M作對照.以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時,應選、俸廷蹆山M作對照.
(2)若將3支試管都放入37°C左右的溫水中,5-10分鐘后取出,各滴加2滴碘液,搖勻,可觀察到①號試管中的物質遇碘后不變藍.由此你會聯(lián)想到饅頭變甜與唾液的分泌和牙齒的咀嚼、舌的攪拌都有關系.
(3)在實驗開始前取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊,實驗中分別向三支試管注入兩毫升的唾液或清水,最后分別向三支試管各滴加2滴碘液,這些嚴謹?shù)牟僮鞑襟E都有一個共同的目的:保持變量的唯一.
(4)為了避免實驗結果出現(xiàn)偶然性,我們應當怎樣做?重復實驗.
(5)在制定探究計劃時,有同學提出:“除了上述三種處理以外,還應有第四種處理,即將饅頭塊放入4號試管中,注入2毫升清水,不進行攪拌.”你認為這種處理有必要嗎?沒有(填“有”或“沒有”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪一項不能成為古人類化石( 。
A.古人類的骨骼B.古人類用過的石器
C.古人類的肌肉D.古人類的足跡

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19.某同學扁桃體發(fā)炎,他來到醫(yī)院注射抗生素進行治療.他先后進行了皮試、肌肉注射、打了吊瓶,你知道注射的藥物分別“進入”了什么血管結構嗎?( 。
①皮膚下的靜脈   、谄つw下的動脈  、燮つw內的毛細血管 、芗∪鈨让氀埽
A.②④③B.②④①C.②③①D.③④①

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20.某生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗時,在以下裝置內分別放入30粒完整成熟的、度過休眠期的種子,按各自條件進行培育.其中種子能夠萌發(fā)的裝置是( 。
A.B.C.D.

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