A. | 蜻蜓點(diǎn)水 | B. | 金蟬脫殼 | C. | 作繭自縛 | D. | 秋蟬鳴樹(shù)間 |
分析 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.解答時(shí)可以從昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入.
解答 解:A、蜻蜓點(diǎn)水描述的是蜻蜓生殖過(guò)程中的產(chǎn)卵現(xiàn)象.
B、金蟬脫殼,描述的是蟬發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象;
C、作繭自縛,描述的是昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛹期;
D、秋蟬鳴樹(shù)間是進(jìn)行交配,屬于生殖行為.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置,可以得出草履蟲(chóng)對(duì)刺激能產(chǎn)生簡(jiǎn)單的反射活動(dòng) | |
B. | 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍(lán),未遮光處不變藍(lán) | |
C. | 圖二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳 | |
D. | 圖一裝置表示膈肌收縮,肺處于吸氣狀態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
順位 | 1957年 | 1999年 | ||
死亡原因 | 占死亡總?cè)藬?shù)的% | 死亡原因 | 占死亡總?cè)藬?shù)的% | |
1 | 呼吸系病 | 16.86 | 惡性腫瘤 | 23.38 |
2 | 急性傳染病 | 7.93 | 腦溢血 | 21.36 |
3 | 肺結(jié)核 | 7.51 | 心臟病 | 16.82 |
4 | 消化系病 | 7.31 | 呼吸系病 | 13.98 |
5 | 心臟病 | 6.61 | 損傷和中毒 | 6.288 |
6 | 腦溢血 | 5.46 | 消化系病 | 3.04 |
7 | 惡性腫瘤 | 5.17 | 內(nèi)分泌營(yíng)養(yǎng)、代謝及免疫疾病 | 2.87 |
卡介苗 | 乙肝疫苗 | 脊髓灰質(zhì)炎疫苗 | 百白破疫苗 | 麻疹疫苗 | |
出生 | 1次 | 第一次 | |||
一月齡 | 第二次 | ||||
二月齡 | 第一次 | ||||
三月齡 | 第二次 | 第一次 | |||
四月齡 | 第三次 | 第二次 | |||
五月齡 | 第三次 | ||||
六月齡 | 第三次 | ||||
八月齡 | 初免 | ||||
1.5周歲 | 加強(qiáng)一次 | ||||
四周歲 | 加強(qiáng)一次 | ||||
七周歲 | 加強(qiáng)一次 | 白破二聯(lián)一次 | 加強(qiáng)一次 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生來(lái)就有的行為 | B. | 通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的行為 | ||
C. | 適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境 | D. | 越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺激素能夠促進(jìn)人體的新陳代謝 | |
B. | 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥 | |
C. | 成人甲狀腺激素分泌不足會(huì)患甲亢 | |
D. | 胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,降低血糖濃度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)在腮腺炎后期具有更強(qiáng)的傳染性 | |
B. | 腮腺炎是一種傳染病,具有感染性和嚴(yán)重性的特點(diǎn) | |
C. | 對(duì)該同學(xué)隔離治療從預(yù)防傳染病的角度看是為了保護(hù)易感者 | |
D. | 給健康人注射腮腺炎疫苗可以有效預(yù)防腮腺炎,這屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血在動(dòng)脈血管中流動(dòng) | B. | 動(dòng)脈血含營(yíng)養(yǎng)較豐富 | ||
C. | 動(dòng)脈血含代謝廢物較少 | D. | 動(dòng)脈血含氧量較高 |
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