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【題目】蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于（ ）
A.防御行為
B.繁殖行為
C.貯食行為
D.社會行為

【答案】D
【解析】解：蟻群中雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于社會行為．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了社會行為的特征的相關知識點，需要掌握具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示模擬肺部呼吸運動的實驗，圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線請據圖回答下列問題．

（1）圖1中的A模擬的是人體的 ， 圖1中的B模擬的是人體的 ．
（2）圖1的實驗中D由下往上彈回，C內的容積會（填“擴大”或“縮小”），B就會變（填“大”或“小”），這個過程模擬的是（填寫“吸”或“呼”）氣過程，此時肋間肌 ， 肋骨向向移動，膈肌 ， 膈頂部 ， 胸廓容積 ， 肺內氣壓大氣壓．此時肺內氣壓與外界氣壓的關系如圖2中的段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請根據圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進行的場所是在細胞的___________。

(3)若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進行的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農技人員設計并建造了日光溫室大棚，請回答：

（1）大棚內同種植物的總和稱為一個______．

（2）沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物．植物通過______（填器官名稱）吸收無機鹽．

（3）大棚內的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______．

（4）農技人員研究溫度對某種蔬菜產量的影響，將實驗結果繪制成如圖曲線．圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量．當溫度從t1上升到t3期間，該蔬菜積累有機物的量為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素的主要功能是（　�。�

A. 加速血糖分解 B. 促進骨骼的生長

C. 提高神經系統(tǒng)的興奮性 D. 促進細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經消化即可被人體吸收的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質 D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂處于下圖所示時，相關肌肉的狀態(tài)分別是（ ）

A.①收縮、②收縮
B.①舒張、②舒張
C.①收縮、②舒張
D.①舒張、②收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下肺泡適于與血液進行氣體交換的特點，不正確的是

A. 肺泡數量多 B. 肺泡外有豐富的毛細血管

C. 肺泡壁薄 D. 肺泡壁由軟骨支撐

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