12.下列特征能說明爬行動物是真正陸生脊椎動物原因的是(  )
A.用肺呼吸B.體表有角質(zhì)的鱗片
C.能在陸地上爬行D.生殖和發(fā)育可以擺脫水環(huán)境

分析 (1)陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu).
(2)陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵.
(3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官.
(4)陸地動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).

解答 解:爬行動物是真正陸生脊椎動物原因的是生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水環(huán)境的限制.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生動物與環(huán)境的相適應(yīng)的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋   ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   ⑤移動裝片.
A.①→②→③→④B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④D.⑤→④→②→③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量的說法,正確的是( 。
A.能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體
B.構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)中,水、無機鹽、糖類都是無機物
C.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)有有機物和無機物
D.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為某綠色植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖中③是該植物利用光能制造有機物的場所,則③代表的是(  )
A.液泡B.線粒體C.葉綠體D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.近日,我市某中學(xué)成功進(jìn)行了消防演練活動.演練中,從火警警報響起到師生全部撤離到安全區(qū)域,歷時1分15秒,整個演練過程做到了快速、安全、有序.請回答下列問題:
(1)火警警報響起,大家迅速撤離,從行為的獲得途徑上看,這是學(xué)習(xí)行為.
(2)為保證同學(xué)們順利逃生,某同學(xué)推開門,讓后面的同學(xué)通過,他用力推門時,上臂的肱二頭肌的狀態(tài)是收縮(填“收縮”或“舒張”),完成此動作至少需要兩組肌肉相互配合活動. 
(3)災(zāi)難發(fā)生時,人們能否順利逃生,由骨、關(guān)節(jié)和肌肉構(gòu)成的運動系統(tǒng)發(fā)揮著重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.二孩政策,是中國實行的一種計劃生育政策,規(guī)定符合條件的夫婦允許生育“二胎”,因為是二孩政策,故第一胎為多孩時,不可以生第二胎.從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程.下列敘述正確的是(  )
A.①②③細(xì)胞生長,④細(xì)胞分化B.①②③細(xì)胞分裂,④細(xì)胞分化
C.①②③細(xì)胞生長,④細(xì)胞分裂D.①②③細(xì)胞分裂,④細(xì)胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.運動不僅靠運動系統(tǒng)來完成,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用直尺和細(xì)線連續(xù)三次測量葉片的周長,數(shù)值分別為   12cm、11.6cm、12.2cm,最接近葉片實際周長的數(shù)值為( 。
A.11.93cmB.12.2cmC.12.07cmD.12.1cm

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同步練習(xí)冊答案