【題目】某同學為了比較動物細胞與植物細胞的結(jié)構(gòu)、功能,列出了下表。在他即將完善的缺失項目中,敘述錯誤的是( )
結(jié)構(gòu) | 細胞壁 | 細胞膜 | 細胞核 | 動、植物細胞都有細胞質(zhì) | ||
液泡 | 葉綠體 | 線粒體 | ||||
植物細胞 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
動物細胞 | √ | √ | √ | |||
功能 | 含有遺傳物質(zhì), | 含有細胞液(水分、色素、糖分等) |
A.葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的主要場所
B.線粒體是光合作用的場所,葉綠體是呼吸作用的主要場所
C.植物細胞壁功能:保護支持細胞
D.動、植物細胞膜功能:保護并控制物質(zhì)進出
【答案】B
【解析】A.植物細胞中的葉綠體是光合作用的場所,能夠制造有機物,儲存能量;線粒體是動植物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,是呼吸作用的場所,A不符合題意;
B.由A分析可知:葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的主要場所,B符合題意;
C.植物細胞的細胞壁處在植物細胞的最外面,對細胞具有保護和支持作用,C不符合題意;
D.細胞膜除具有保護作用外,還能控制物質(zhì)的進出,既不讓有用的物質(zhì)隨意滲出細胞,也不讓有害的物質(zhì)隨意進入細胞,D不符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】利用植物細胞和動物細胞對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結(jié)構(gòu):細胞膜:控制物質(zhì)的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì):液態(tài).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
(1)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是 組。
(2)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用 作為實驗組和對照組。從實驗結(jié)果看,種子的萌發(fā)與光照 (有或無)關系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有些是供能物質(zhì),有些是非供能物質(zhì)。其中供能物質(zhì)包括:__________ 、__________ 和__________ 。非供能物質(zhì)包括__________ 、__________ 和 __________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表列出了A.B.C.D.E五種食物(各100克)的主要營養(yǎng)成分
食物 | 糖類(克) | 脂肪(克) | 蛋白質(zhì)(克) | 維生素A | 維生素C | 維生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
(1)根據(jù)上表可知,食物__________有利于防治夜盲癥,食物__________能提供較多的能量,食物_有利于壞血病患者實用,食物__________有利于防治骨質(zhì)疏松癥。
(2)長期以食物D作為主食易患__________ 。
(3)表中還沒有列出的營養(yǎng)成分有水、___________和維生素B等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人一生中的黃金時期,生理和心理發(fā)生顯著變化。請寫出一個青春期發(fā)育的特點:_________。進人青春期,男女變聲的過程約持續(xù)6一8個月,在此期間要避免大喊大叫,少吃辛辣、生冷等刺激性食物,以免聲帶發(fā)生病變。聲帶位于呼吸道的____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮,它屬于_________組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是_________組織,其功能是__________________。
(2)從微觀到宏大來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為___________________________;與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,通過空氣傳播的,具有高度傳染傳染性的急性傳染病,流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機體就會接二連三地打噴嚏.一個噴嚏最遠可噴至4米開外,飛沫中攜帶者大量病原體.據(jù)此回答下列問題:
(1)從傳染病的角度分析,流感的病原體是_____.
(2)打噴嚏是鼻粘膜受刺激后人體的反應,這是人體的第_____道防線在起作用.
(3)流感流行期間,通常對空氣進行消毒,從預防傳染病的措施來看,這屬于___________.
(4)注射的流感疫苗從免疫的角度看屬于_____,這種獲得的免疫屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”).
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