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【題目】在制作臨時裝片過程中，蓋上蓋玻片時必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（　　）

A. 避免出現氣泡 B. 防止水溢出 C. 增加透明度 D. 防止材料移動

【答案】A

【解析】在制作臨時裝片時蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產生氣泡，氣泡與細胞重疊不易觀察。其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，其主要目的是避免蓋玻片下面出現氣泡。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，依據圖1至圖4所示，結合生物學知識回答下列題：

（1）圖1中[___]___是消化和吸收的主要場所，寫出兩條與其吸收功能相適應的特點：____。

（2）圖4中的五種消化液對蛋白質有消化作用的是_____（填數字），最終消化成_____。

（3）某人正處于闌尾炎手術后的康復期間，他應該多吃一些圖中的Ⅱ、Ⅲ 類食物，因為這些食物中富含___，有利于促進傷口愈合。

（4）我們感冒時吃的膠囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免對圖1中[_____]_____產生刺激，在圖2中畫出表示該營養(yǎng)物質消化的曲線。_____。

（5）為保證在期末考試中能有充足的能量，餐廳的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐，從合理營養(yǎng)的角度還應該添加_____。（選項：清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯）

（6）某人偏食出現壞血病癥狀，患這種病主要是由于攝入圖3中_____層食物較少引起。

（7）圖4中的消化液③是由圖1中的[_____]_____分泌的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣和呼氣時肺都能進行氣體交換的動物是（　　）

A. 烏賊 B. 娃娃魚 C. 揚子鱷 D. 白鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為二類：一類是__________，另一類是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人愛吃青蛙，為此有人大量捕捉野生青蛙。這種做法對不對？答：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動物行為，不屬于學習行為的是（　　）

A. 孔雀開屏 B. 蚯蚓走“T”形迷宮

C. 小黑猩猩模仿取食白蟻 D. 猴子表演騎車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細胞時，若發(fā)現視野中有一個黑點，很影響觀察，請你想辦法幫助王小明判斷黑點是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標本上？__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究，某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中，在紙盒內鋪上一層濕土(如下圖所示)，中線為界，一側蓋上不透明紙板，一側蓋上玻璃板，這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一，且都放入盒子明亮的一側。待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次。請根據所學知識回答下列問題：

（1）該小組同學探究的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？作出的假設是_____。

（2）該探究實驗中所設置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做_____。

（3）該實驗的方法步驟至少有3處錯誤，請你指出并改正。______。

（4）6個學習小組改進設計并進行了實驗，老師統計各組的第10次數據如下表。

環(huán)境

1

2

3

4

5

6

平均值

明亮

5

1

0

2

1

0

1.5

陰暗

5

9

10

8

9

10

8.5

（5）為了提高實驗結論的可信度，需要計算全班各組的______。

（6）分析全班平均值得出的結論是_____。

（7）第1組的實驗數據有較大差距，對此現象，你認為可能的原因是_____受到了驚擾。

（8）這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關系是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蚌、扇貝、蝸牛、烏賊、等動物因身體柔軟，而稱為_____動物；它們都具有共同的特征；柔軟的身體表面有_____，大多具有_____．

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