(2013?賀州)如果用如圖表示各概念間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與如圖相符的是:(  )
    選項(xiàng) 1 2 3 4
    A 生物圈 生態(tài)系統(tǒng) 綠色植物 生產(chǎn)者
    B 系統(tǒng) 器官 組織 細(xì)胞
    C 哺乳動(dòng)物 鳥類 爬行類 兩棲類
    D 被子植物 裸子植物 雙子葉植物 單子葉植物
    分析:如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1.或者1到4是一種從大到小的關(guān)系.據(jù)此答題.
    解答:解:A、3綠色植物能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)有機(jī)物,即是4生產(chǎn)者.因此3和4無從屬關(guān)系,不符合題意.
    B、人和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次:由小到大為,細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng),符合題意.
    C、兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳動(dòng)物為動(dòng)物進(jìn)化的順序,無從屬關(guān)系,不符合題意.
    D、1被子植物和2裸子植物同屬于種子植物,二者無同屬關(guān)系,3雙子葉植物和4單子葉植物同屬于種子植物,二者也無同屬關(guān)系,不符合題意.
    故選:B
    點(diǎn)評(píng):做這題要求基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí),并會(huì)識(shí)圖、分析圖形,總結(jié)其邏輯關(guān)系.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?賀州)如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?賀州)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有磁問題:
    (1)該食物網(wǎng)由
    5
    5
    條食物鏈組成,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
    植物→老鼠→蛇→鷹
    植物→老鼠→蛇→鷹

    (2)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少非生物部分和
    分解者
    分解者

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?賀州)如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
    (1)在白天光照條件下,C進(jìn)行的是
    光合作用
    光合作用

    (2)根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿碜杂谌~片的
    蒸騰作用
    蒸騰作用

    (3)菜農(nóng)為提高大棚里蔬菜的產(chǎn)量,夜間適當(dāng)降低大棚里的溫度是為了減弱
    呼吸作用
    呼吸作用

    (4)有機(jī)物通過
    篩管
    篩管
    運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?賀州)如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(注:第(1)(2)小題在橫線上填相應(yīng)的數(shù)字序號(hào))

    (1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
    ⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    ⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (2)顯微鏡下看到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    .能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜

    (3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是
    生理鹽水
    生理鹽水

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?賀州)如圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    (1)若圖7中序號(hào)1表示感受器,請(qǐng)寫出如下部分結(jié)構(gòu)名稱:2
    傳入神經(jīng)
    傳入神經(jīng)
    ,3
    神經(jīng)中樞
    神經(jīng)中樞

    (2)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是
    1→2→3→4→5
    1→2→3→4→5
    (用圖7中的數(shù)字和箭頭表示).從反射的類型看,縮手反射屬于
    簡(jiǎn)單
    簡(jiǎn)單
    反射(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案

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