16.如圖分別表示植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:([]填數(shù)字,橫線填文字)

(1)乙圖中4是生長點,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),并使6不斷伸長.
(2)甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]發(fā)育來的;
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[12]種皮和胚,其中胚是新植物的幼體.

分析 圖甲表示某一植物的一段枝條、圖乙葉芽(縱切)、圖丙種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--葉,2--莖,3--側(cè)芽,4--生長點,5--幼葉;6--芽軸,7--芽原基,8--胚軸,9--胚芽,10--胚根,11--子葉,12--種皮.

解答 解:(1)乙圖中4是生長點,此處細胞生命活動旺盛,屬于分生組織.作用是使芽軸不斷伸長,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu).
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)2是莖,由乙圖中的6芽軸發(fā)育而來,也是由圖丙中的9胚芽發(fā)育而來.
(3)植物的種子是由12種皮和胚組成的,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和子葉組成的,將來發(fā)育成植物體為種子的主要部分,是新植物的幼體.
故答案為:(1)生長點;新的芽結(jié)構(gòu);
(2)6芽軸;9;
(3)種皮;胚;胚.

點評 本題是一道綜合性很強的題,把枝條、枝芽和種子的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來考查,增強了學(xué)生的系統(tǒng)性.要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
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6.綠色植物進行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.果實

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7.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,植物是生產(chǎn)者,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動物屬于消費者.
(2)如圖所示食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是植物→田鼠→貓頭鷹;鳥與昆蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系.

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4.某同學(xué)為研究某些因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計了下面的實驗裝置(一)、(二).由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖(三)中的a點)后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度(溫度光照一定)變化  曲線如圖(三)所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)曲線ab上升的原因是水分增加,種子呼吸作用增強;曲線cd上升的原因是種子呼吸作用增強提供給(二)中植物更多CO2
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是瓶內(nèi)缺少氧氣.
(3)分析上述實驗現(xiàn)象,可看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是相互依存,缺一不可.

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11.農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是(  )
A.給農(nóng)作物松土--有利于根部的呼吸
B.白天為大棚作物補充氧氣--增強光合作用
C.幼苗移栽時去掉一些枝葉--降低蒸騰作用
D.把作物種子播種在濕潤的土壤中--利于種子萌發(fā)

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1.某生物的體細胞中含有12對染色體,在細胞分裂時后形成的子細胞中,染色體的數(shù)目是(  )
A.12 條B.12 對C.24 對D.8對

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8.樹木的“樹瘤”發(fā)生在環(huán)剝的上部,這說明(  )
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5.如圖所示,圖1表示在低倍顯微鏡下觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況,圖2是心臟解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答問題:

(1)根據(jù)圖1可以推測甲血管是動脈血管.比較甲、乙血管,乙內(nèi)血流速度較為緩慢,這種血管的結(jié)構(gòu)特點是毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢..
(2)圖2中結(jié)構(gòu)⑥的名稱是瓣膜,作用是防止血液倒流.A表示的結(jié)構(gòu)名稱是右心房.
(3)將水從③注入,水會從[①]主動脈流出心臟.
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8.一般來說,果實形成經(jīng)過的過程依次是( 。
A.開花→傳粉→受精→結(jié)果B.傳粉→開花→受精→結(jié)果
C.開花→受精→傳粉→結(jié)果D.受精→傳粉→開花→結(jié)果

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