【題目】依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( 。
A. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次都是器官
B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成
C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)﹣﹣DNA
D. 圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
【答案】C
【解析】圖中①是動(dòng)物、②是植物、③是真菌,都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
蝶屬于動(dòng)物,②是植物,結(jié)構(gòu)層次都是生物,A錯(cuò)誤;圖示生物②是植物,因此沒(méi)有上
皮組織,B錯(cuò)誤;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞的有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞核內(nèi)是遺傳信息庫(kù),遺傳信息的載體是DNA。因此圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)--DNA,C正確;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-系統(tǒng)-動(dòng)物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞一組織-器官-植物體;圖示生物①是動(dòng)物、②是植物因此它們的結(jié)構(gòu)層次不同,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸道傳染病流行的基本環(huán)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)圖中的兩人,_____是傳染源。他通過(guò)咳嗽能夠散播_____。
(2)圖中的兩人,_____會(huì)因缺乏對(duì)呼吸道傳染病的抵抗力,容易感染上呼吸道傳染病,因而屬于呼吸道傳染病的_____。
(3)從圖中可以看出,呼吸道傳染病的傳播途徑是_____。
(4)你認(rèn)為預(yù)防此類(lèi)傳染病應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖(①~④為生理過(guò)程,a、b、c代表物質(zhì))請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若a為淀粉消化后的產(chǎn)物,則a為___________,a由消化道進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞,至少要經(jīng)過(guò)心臟______次。
(2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的___________________,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)。
(3)a和b最終通過(guò)血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用,釋放__________,用于人體各項(xiàng)生命活動(dòng)及維持體溫。
(4)醫(yī)生在檢查病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中 ________(填序號(hào))過(guò)程異常所致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 雄蛙鳴叫是求偶行為
B. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
C. 小蝌蚪的發(fā)育在水中進(jìn)行
D. 成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒是雙子葉植物,圖1示其果實(shí)和種子的形成過(guò)程。圖2是在 25℃不同光照強(qiáng)度條件下,植株光合作用速率的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將圖1中辣椒的種子種植,一段時(shí)間后會(huì)萌發(fā)形成幼苗,在此過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_____。
(2)開(kāi)花后,成熟的花粉從雄蕊的花藥中散出,落在雌蕊的[ ]_____上,之后經(jīng)過(guò)_____作用,子房發(fā)育形成果實(shí)。
(3)根據(jù)圖2分析,13:00時(shí)光照強(qiáng)烈,氧氣的釋放速率反而下降。原因可能是此時(shí)溫度過(guò)高,_____開(kāi)放程度降低,導(dǎo)致二氧化碳吸收量_____,使得光合作用減弱。
(4)辣椒可通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖,這樣產(chǎn)生新植株的生殖方式屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】朱鹮是稀世珍禽,中國(guó)特有物種,屬于鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物。我國(guó)對(duì)朱鹮的保護(hù)和科學(xué)研究進(jìn)行了大量工作,特別是飼養(yǎng)繁殖方面,于1989年在世界上首次人工孵化成功。請(qǐng)你說(shuō)出朱鹮的受精方式和胚胎發(fā)育類(lèi)型分別是( )
A. 體內(nèi)受精,胎生 B. 體內(nèi)受精,卵生
C. 體外受精,卵生 D. 體外受精,胎生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述不正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液
B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色
C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用
D. 將丙裝置保持37度在溫水中是為因?yàn)榇藴囟仁峭僖旱矸勖傅淖钸m溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子.一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭.觀(guān)察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖).分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論?( )
A. 種子萌發(fā)消耗氧氣
B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳
C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽 D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖
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