【題目】嶗山，古稱勞山、牢山，位于山東省青島市嶗山區(qū)，黃海之濱，是中國(guó)著名的旅游名山，被譽(yù)為“海上第一仙山”。嶗山山區(qū)生物多樣性豐富，植物種類繁多，形成森林、灌木叢、草叢、沙生植物、鹽生植物及農(nóng)業(yè)栽培等多種植被類型；嶗山山區(qū)的野生動(dòng)物種類多樣，大體分為獸類、鳥類、海洋生物類和淡水魚類等生物類群。如圖是嶗山山區(qū)的某一食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

(1)嶗山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是____________。

(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)__________作用，將水、二氧化碳等合成儲(chǔ)存能量的__________，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中所有動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是__________________________。

(3)少量生活污水流入山區(qū)會(huì)造成輕度污染，一段時(shí)間后可恢復(fù)正常，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力；提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是____________________。

(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是________，對(duì)這種現(xiàn)象的合理解釋是______________________________________。

【答案】 不能 不具有完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(或生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成) 光合 有機(jī)物 爬行動(dòng)物、鳥(類)、哺乳動(dòng)物 自動(dòng)調(diào)節(jié) 增加生物種類(或成分) 鷹、狐 生物體內(nèi)重金屬污染物難以分解、無(wú)法排除，隨食物鏈不斷積累

【解析】試題分析：（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

（1）嶗山山區(qū)中的所有生物構(gòu)成生物群落，還缺少非生物部分，因此不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是缺少非生物部分；（2）圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)光合作用，將水、二氧化碳等合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中蛇屬于爬行動(dòng)物，鷹屬于鳥類，鼠、狐、兔都屬于哺乳動(dòng)物，從低等到高等的排列順序是：爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物；（3）少量生活污水流入濕地會(huì)造成輕度污染，一段時(shí)間后濕地可恢復(fù)正常，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越高，因此，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是增加生物種類；（4）重金屬物質(zhì)，在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解，隨著食物鏈逐級(jí)積累，所以丙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)的金屬的含量最多，這就是食物鏈的富集作用，若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是狐和鷹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動(dòng)：b是__．

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是__．

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的__，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的__平衡．

（4）b作用的意義：分解有機(jī)物，釋放__，供植物的生命活動(dòng)利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點(diǎn)時(shí)，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（ ）

A．肺泡內(nèi)=呼吸道＞外界

B．肺泡內(nèi)=呼吸道＜外界

C．肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界

D．肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是［A］_______、［B］_______、［C］__________、［F］線粒體。

（2）屬于植物細(xì)胞的是圖甲，原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是［D］______________［E］液泡、［G］_______。

（3）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［C］__________。

（4）植物葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成_________，儲(chǔ)存在__________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[]_____在1與2、3與4之間，有防止血液倒流的_____保證血液在心臟內(nèi)只能單向流動(dòng)。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，血液由_____血變?yōu)?/span>_____血。

（3）經(jīng)過(guò)組織處的氣體交換，進(jìn)人血液的二氧化碳經(jīng)[6]上腔靜脈→[]_____[4|右心室→[]_____→肺部毛細(xì)血管→肺泡，然后經(jīng)呼氣排出體外。

（4）若某人的[5]代表的類型的血管出血，急救時(shí)應(yīng)在受傷血管的_____心端壓迫止血；若因失血過(guò)多需要大量輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入_____型血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西非曾經(jīng)暴發(fā)有記錄以來(lái)最嚴(yán)重的埃博拉出血熱，感染人數(shù)超過(guò)2.6萬(wàn)人，死亡人數(shù)超過(guò)1.1萬(wàn)人．疫情爆發(fā)后，中國(guó)政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊(duì)奔赴西非實(shí)施人道主義救助．

（1）如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，它能繁殖產(chǎn)生新個(gè)體的重要結(jié)構(gòu)是________ ；和細(xì)菌相比，其在結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點(diǎn)是________ ．

（2）當(dāng)埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是________ ．

（3）中國(guó)醫(yī)療隊(duì)采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延．及時(shí)將患者隔離治療屬于________ ；醫(yī)護(hù)人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護(hù)目鏡和防護(hù)服屬于________ ．

（4）目前還沒(méi)有研制出預(yù)防埃博拉病毒的疫苗，美國(guó)兩名感染埃博拉病毒患者已康復(fù)出院，據(jù)悉可能是注射了單克隆抗體血清，這屬于________ 免疫．

（5）埃博拉患者體內(nèi)白細(xì)胞和血小板數(shù)量大量減少，甚至“七竅流血”而死，血小板的作用是________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲、則生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)

D. 作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在跑步時(shí)，呼吸加快加深，主要是為了滿足體內(nèi)所需要的

A .氧氣 B.二氧化碳 C .有機(jī)物 D .水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同學(xué)們熟悉的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)夏天，池水變綠的原因是圖中___________類植物大量繁殖造成的。

(2)圖中E類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)? __________________________。A的繁殖方式是用____________。

(3)圖中哪三類植物具有真正的根、莖、葉?答：___________。

(4)圖中哪類植物可作監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物? ________。

(5)請(qǐng)把以上植物按照由低等到高等的順序排列起來(lái)(填字母)：__________。

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