【題目】關(guān)于人體生理活動的知識歸納,錯誤的是( )
A.吸氣時:外界氣體→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺
B.肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房
C.排尿途徑:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
D.聽覺的形成:聲波→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞
【答案】D
【解析】
(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場所。
(2)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。
(3)人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎時,腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液,使血液得到凈化;輸尿管把尿液運送到膀胱;膀胱暫時儲存尿液;尿道排出尿液。
(4)外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳。刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞,這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。
A.外界氧氣沿呼吸道進入人體,在肺泡處擴散到血液,即:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細血管,A正確。
B.肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);即:右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房,B正確。
C.泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下:
如圖,腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以,尿液排出的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道,C正確。
D.聽覺的形成過程是:外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→聽覺中樞,D錯誤。
故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洛江區(qū)馬甲鎮(zhèn)烏潭水庫是洛江目前最大的淡水湖,下列關(guān)于烏潭水庫的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 烏潭水庫中的水 B. 烏潭水庫中的水草 C. 烏潭水庫中的全部魚 D. 烏潭水庫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仙公山中的一棵樹死了,倒在地上,苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲、蜘蛛和鼠均以這棵朽木為生,它們共同構(gòu)成了一個( )
A. 食物鏈 B. 食物網(wǎng) C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是綠色開花植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖一中的3在發(fā)育成果實前需經(jīng)過傳粉和受精
B.圖二所示器官是由圖一中的4發(fā)育而來
C.圖三中的a和b是由圖二中的1發(fā)育而來
D.植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸方向可用圖四中箭頭來表示
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【題目】下表中能正確表達其左側(cè)圖所示關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 眼球壁的中膜 | 角膜 | 虹膜 | 脈絡(luò)膜 |
B | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) | 腦 | 脊髓 | 神經(jīng) |
C | 消化系統(tǒng) | 消化道 | 消化器官 | 消化腺 |
D | 血細胞 | 紅細胞 | 白細胞 | 血小板 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎?有的人將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀,有的人舌頭則不能翻卷,其實卷舌和非卷舌是一對相對性狀. 某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后,選擇這相對性狀的遺傳進行了研究. 他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷,回收后分類統(tǒng)計結(jié)果如表所示:
類別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
第一類 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
第二類 | 160 | 非卷舌 | 卷舌 | 104 | 56 |
第三類 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1)興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況,這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷,________是顯性性狀.
(3)第三類家庭中父母的性狀相同,但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________.
(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的,基因是具有特定遺傳效應(yīng)的________片段.
(5)如果顯性基因用T表示,隱性基因用t表示,第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為________. 若第二類家庭中的一對夫婦,第一個孩子是非卷舌,則該夫婦再生一個孩子非卷舌的幾率是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈中任何一個物種都具有產(chǎn)生后代的能力,各種生物在生生不息的繁衍過程中實現(xiàn)了物種的延續(xù)。請根據(jù)圖示和所學(xué)知識回答問題:
(1)生物的生殖分為有性生殖和無性生殖。下列生殖方式與圖一相同的有_________(填序號)。
①楊樹的扦插②馬鈴薯的組織培養(yǎng)③細菌的分裂生殖④小麥的種子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥試管嬰兒
(2)蝗蟲的發(fā)育過程與圖二蝴蝶的發(fā)育過程相比,缺少了[ ]_______期。
(3)圖三中能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是___________(填字母)。
(4)圖四中,胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是[ ]_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】廣場上移栽了許多古樹,并給它們“掛吊瓶”,補充水和無機鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹鑒(樹干)的( 。
A. 樹皮 B. 韌皮部 C. 木質(zhì)部 D. 形成層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的多樣性不包括( ) 。
A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C. 生物基因的多樣性 D. 生物種類的多樣性
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