【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖作答:
(1)A是;B是 .
(2)A的染色體數(shù)目是23(選填“條”或“對”).
(3)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是 .
(4)如果B將來發(fā)育成一個女孩,則B的性染色體組成是 .
【答案】
(1)卵細(xì)胞;受精卵
(2)條
(3)子宮
(4)XX
【解析】解:(1)卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素,卵巢能產(chǎn)生A卵細(xì)胞;精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條.如圖所示:
;(2)親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因為在形成精子和卵細(xì)胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時,染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目.在正常情況下,人的體細(xì)胞中有23對染色體,因此那么人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為23條.(3)胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng).(4)人體內(nèi)每個細(xì)胞內(nèi)有23對染色體,包括22對常染色體和一對性染色體,男性染色體的組成是22對常染色體+XY,女性染色體的組成是22對常染色體+XX.若圖中的受精卵發(fā)育成女孩,則該受精卵的性染色體組成是XX.
所以答案是:(1)卵細(xì)胞;受精卵;(2)條;(3)子宮;(4)XX.
【考點精析】本題主要考查了人類染色體的傳遞和人的生殖的相關(guān)知識點,需要掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會有嚴(yán)重的遺傳;產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)制作葉片的臨時切片:一是吧葉片平展在載玻片上,二是用手捏緊兩個_____的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最_____的一片,展放在滴有清水的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分.
(2)在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示,圖中屬于保護(hù)組織的是_____(填標(biāo)號).圖甲中,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點是:有_____.進(jìn)入植物體內(nèi)的三氧化碳參與光合作用.請寫出光合作用的表達(dá)式:_____.
(3)圖乙是在封閉環(huán)境中,幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖.d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)_____(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān),植物在中午出現(xiàn)這一變化主要是為了_____.一天內(nèi)幼苗有機物積累最多的點是乙圖中的_____(填字母).
(4)為了進(jìn)一步探究幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置.實驗過程如下:(丙裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳)
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,試管中的紅色小液滴會向_____移動.
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液.一段時間后取下葉片甲,除去葉綠色后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對種子所處環(huán)境的溫度、水分、空氣等條件分別進(jìn)行控制,從而了解種子萌發(fā)的條件,這運用了科學(xué)探究中的( )
A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實驗法 D. 資料分析法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖作答:
(1)A是;B是 .
(2)A的染色體數(shù)目是23(選填“條”或“對”).
(3)胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是 .
(4)如果B將來發(fā)育成一個女孩,則B的性染色體組成是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是骨骼肌和關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖分析.
(1)A圖中,完成托起啞鈴動作必須在的支配下由肱二頭肌 , 同時,肱三頭肌來共同完成.
(2)B為肘關(guān)節(jié),在托起啞鈴動作中的作用是 . 如果用房間的門來打比方,它相當(dāng)于門上的結(jié)構(gòu).
(3)B圖中關(guān)節(jié)軟骨的作用是 .
(4)從A圖看出肱二頭肌附著在上,肱二頭肌收縮需要的能量來自 .
(5)骨骼肌之間較粗的部分叫 , 兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】畫維恩圖是進(jìn)行對比的有效辦法.觀察如圖,其中陰影部分是兩種生物的共同特征,下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)?( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.要進(jìn)行呼吸作用
C.細(xì)胞內(nèi)具有基因
D.屬于消費者
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