【題目】自如地生活在不同的環(huán)境中．貓頭鷹的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )

A. 爬行 B. 行走 C. 游泳 D. 飛行

【答案】D

【解析】貓頭鷹屬于鳥類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）在探究綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)材料--盆栽天竺葵暗處理一晝夜的目的是______，隨即將葉片部分遮光，陽(yáng)光下照射2-3小時(shí)，取葉片脫色，特定化學(xué)試劑檢測(cè)發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，不遮光部分被染成藍(lán)色，說(shuō)明綠色植物進(jìn)行光合作用能夠制造______。

（2）光合作用的公式是：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B的發(fā)育過(guò)程，最明顯的區(qū)別是B的發(fā)育多了_______階段，B的發(fā)育方式為______________。

（2）C的生殖發(fā)育主要在____中完成，它的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷受精卵→_____→幼蛙→成蛙四個(gè)階段，這種發(fā)育方式為___________。

（3）圖D所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[①]_________ 。圖E中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[____]子宮 , 胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是[①]_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

（1）填出各結(jié)構(gòu)名稱：[3]_____；[5]_____；[6]_____。

（2）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于沒(méi)有成形的_____，只有_____集中的區(qū)域。

（3）圖中的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？_____。這是根據(jù)圖中細(xì)菌具有_____做出的判定。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）一生中用過(guò)三種器官呼吸的動(dòng)物是_____（填字母）。

（2）上圖中生殖和發(fā)育都離不開水的動(dòng)物有_____（填字母）。

（3）A類動(dòng)物的重要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用_____呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的_____保護(hù)。

（4）以上動(dòng)物按照體溫是否恒定分成_____和_____（填字母）兩組。

（5）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了_____和_____的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著共享單車的投放，綠色環(huán)保的騎車出行又成為了許多人的首選．

（1）蹬踩單車，需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的_____、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合．

（2）圖中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋著[]_____，使騎行時(shí)關(guān)節(jié)更加_____．

（3）騎行時(shí)所需的能量，來(lái)自細(xì)胞的_____，該過(guò)程主要在線粒體中進(jìn)行，需要消耗有機(jī)物和_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證莖的疏導(dǎo)功能的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答：

（1）瓶?jī)?nèi)應(yīng)該裝清水還是稀釋的紅墨水？__．

（2）把枝條下端插入錐形瓶后，過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)看到葉片上的__微紅以后，把這段枝條分別進(jìn)行__切和__切，會(huì)看到枝條的__被染紅了．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明根吸收來(lái)的__和__是通過(guò)__中的__向上運(yùn)輸?shù)模?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A中，①是_________；②是________，能夠保護(hù)細(xì)菌；③是_______，能控制物質(zhì)進(jìn)出；④是_____；⑤是_____。

（2）在圖B中，我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋�(gè)一個(gè)的細(xì)菌，而是____。細(xì)菌的繁殖方式是____繁殖。

（3）所有的細(xì)菌都是_____的個(gè)體，有些細(xì)菌相互連接成______，但每個(gè)細(xì)菌都是可以______的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是男女生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）左圖中男性的主要性器官是[]_____，其功能是_____，前列腺是圖中的[_____]。

（2）右圖中[_____]為卵巢，生理功能是產(chǎn)生_____，并能分泌_____，維持女性的第二性征。卵細(xì)胞受精的部位一般在圖中的[]_____處，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]_____。

（3）胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)，等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過(guò)_____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排人母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此，母親在懷孕期間負(fù)擔(dān)大大增加，我們都應(yīng)銘記母親的恩情!

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