A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0% |
分析 (1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:已知人類(lèi)正常膚色是顯性基因A控制,白化膚色受隱性基因a控制,則患白化病的基因組成是aa.一對(duì)患白化病夫婦,其遺傳圖解如圖:.
從遺傳圖解看出,其子女患白化病的概率是100%.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物 | B. | 線形動(dòng)物 | C. | 腔腸動(dòng)物 | D. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 逃避敵害 | B. | 尋找配偶 | ||
C. | 獲得食物 | D. | 以上三項(xiàng)說(shuō)法都對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以使患者的心率加快 | |
B. | 可以使患者胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小 | |
C. | 可以使患者的呼吸頻率變慢,深度加大 | |
D. | 可以使患者的胸廓持續(xù)性擴(kuò)張,有利于呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管編號(hào) | A | B | C |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 |
試管中的加入物 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10對(duì)和10條 | B. | 10對(duì)和10對(duì) | C. | 10條和10條 | D. | 10條和10對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加二氧化碳濃度 | B. | 提高光能利用率 | ||
C. | 降低氧氣濃度 | D. | 增加大氣濕度 |
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