【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析不正確的是

A. 若是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者

B. 圖中有4條食物鏈

C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分

【答案】C

【解析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括共生、寄生、捕食、種間競爭幾種方式。

草是生產(chǎn)者、動物是消費者,因此圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少非生物部分和分解者,A正確;這個食物網(wǎng)中食物鏈有:草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹,草→節(jié)肢動物→蛇→鷹,草→節(jié)肢動物→中國小鯢→鷹,因此共有4條,B正確;鷹吃蛇是為了獲取食物,因此鷹和蛇是捕食關(guān)系;鷹和蛇之間相互爭奪食物鼠,因此鷹和蛇又是競爭關(guān)系。所以鷹和蛇之間有捕食和競爭關(guān)系,而不是只有捕食關(guān)系,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】利用乳酸菌可以制作( 。

A. 酸奶 B. 白醋 C. 醬油 D. 啤酒

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【題目】下列有關(guān)病毒、細菌和真菌的敘述正確的是( 。

A. 病毒和細菌都是由細胞構(gòu)成的

B. 細菌和真菌主要營腐生或寄生生活

C. 細菌和真菌都具有成形的細胞核

D. 細菌和真菌都是單細胞生物

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【題目】合肥市中小學“陽光體育運動”青少年足球比賽已完美落幕,綠茵場上各校運動健兒們努力拼搏、團結(jié)奮進創(chuàng)造了一個又一個輝煌戰(zhàn)績。圖一是某運動員的部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,其中C是皮膚。a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖二是耳的結(jié)構(gòu)圖,圖三是眼球結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)運動員活動量大,需要攝入更多的食物,如運動員攝入的淀粉在消化道內(nèi)被分解為最終產(chǎn)物a,則a________,其消化和吸收的主要場所是________。飯后血液中物質(zhì)a的含量會快速上升,需要________(甲狀腺激素/胰島素)的調(diào)節(jié)作用使其恢復穩(wěn)定。

2)運動員經(jīng)常參加訓練和比賽,會消耗更多的氧氣,呼吸頻率和呼吸深度都會增加,圖一中呼吸系統(tǒng)的主要器官B________,當進行圖中③所示過程時,膈肌處于________(收縮/舒張)狀態(tài),在肺泡處當氧氣通過氣體交換進入血液,隨毛細血管流入肺靜脈,此時肺靜脈里流動的是________(靜脈血/動脈血)。

3)人體將廢物如尿素、二氧化碳以及多余水和無機鹽等排出體外的過程稱為排泄,圖中表示排泄過程的有________(填①~⑦數(shù)字)。

4)球員聽到裁判員的終場哨聲會立刻停止踢球,此反射類型屬于________(非條件反射/條件反射),完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。在此反射中,裁判員的哨聲引起球員耳中(1________的振動,經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的(3________,(3)內(nèi)的聽覺感受器接受信息,并沿著聽覺神經(jīng)將信息傳到________的聽覺中樞,形成聽覺。

5)根據(jù)圖三眼球結(jié)構(gòu)圖請判斷足球反射來的光線,進入球員的眼球成像的先后順序是(填序號)________(①晶狀體②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體)?焖僖苿拥淖闱驈倪h處向守門員的方向飛來,此時守門員要看清足球就需要不斷調(diào)節(jié)________(填結(jié)構(gòu)名稱)的曲度。

6)運動員在快速運動中能維持身體平衡是由于________控制的結(jié)果。

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【題目】沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。

A. 病毒 B. 細菌 C. 真菌 D. 霉菌

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【題目】細胞中的哪個結(jié)構(gòu)能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物( )
A.葉綠體
B.細胞膜
C.線粒體
D.真菌

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【題目】圖甲表示人的生殖過程示意圖,其中 AB、C 表示某種細胞;圖乙和圖丙表示人的染色體排序圖。請根據(jù)已學知識,回答下列問題:

1)圖甲中兒子表現(xiàn)出的一些性狀像母親,一些性狀像父親,這種現(xiàn)象稱為______,該現(xiàn)象是由于雙親將_____(填“相關(guān)性狀”或“控制相關(guān)性狀的基因”)分別通過圖甲中的 B __________填字母)傳遞給了兒子。

2)圖甲中兒子體細胞中染色體的組成應與圖_____一致。

3)圖甲中細胞 A 中的染色體為_____條,細胞 B 的性染色體組成是_____。

4)圖甲中這對夫婦想再生一個孩子,所生孩子為女孩的概率是_____

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【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.絕大多數(shù)生物都具有細胞結(jié)構(gòu),下列生物中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

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【題目】如圖所示是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。如表是全班八個小組實驗結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰亮處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)同學們在______環(huán)境中捕捉到鼠婦。

(2)該班同學提出問題是:_____。

(3)該班同學作出假設是:____。

(4)實驗中用了10只鼠婦而不是1只的目的是:____。

(5)統(tǒng)計后計算全班平均值,這樣做的目的是:____。

(6)你得出的結(jié)論是:_____

(7)如果還想探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量_____

(8)實驗結(jié)束后,應該怎樣處理鼠婦:____。

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