A. | 隔離艾滋病患者,絕不與之交往 | B. | 禁止非法賣(mài)血,確保血源質(zhì)量 | ||
C. | 打擊賣(mài)淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自愛(ài) | D. | 推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加速疫苗研制 |
分析 艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等.
解答 解:A、同艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,因此隔離艾滋病患者,限制其活動(dòng)范圍說(shuō)法錯(cuò)誤,A錯(cuò)誤.
B、艾滋病的傳播途徑有血液及血制品傳播,因此,禁止非法賣(mài)血,確保血源質(zhì)量,B正確.
C、艾滋病的傳播途徑有性傳播,要打擊賣(mài)淫嫖娼,倡導(dǎo)潔身自愛(ài),C正確.
D、為了艾滋病的防治要推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,加速疫苗研制,D正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 對(duì)艾滋病患者以關(guān)愛(ài),不歧視艾滋病人,以增強(qiáng)艾滋病患者戰(zhàn)勝疾病的信心.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂包括了a、b、c、d 四個(gè)過(guò)程 | |
B. | e、f、g形成的組織①、②、③都失去了分裂能力 | |
C. | d過(guò)程是細(xì)胞不斷地從環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使細(xì)胞體積增大 | |
D. | 過(guò)程a、b、c遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,而過(guò)程e、f、g 導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①區(qū)別于②的主要特點(diǎn)是有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 | |
B. | ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別于①②的主要特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ③④都是單細(xì)胞生物 | |
D. | ④在遇到不良環(huán)境的時(shí)候會(huì)變成結(jié)晶體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兔的白毛與黑毛 | B. | 狗的長(zhǎng)毛與卷毛 | ||
C. | 番茄的紅果與黃果 | D. | 人的眼色有藍(lán)色、茶色和黑色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有耳垂$\frac{3}{4}$,無(wú)耳垂$\frac{1}{4}$ | B. | 有耳垂$\frac{1}{4}$,無(wú)耳垂$\frac{3}{4}$ | ||
C. | 有耳垂$\frac{1}{2}$,無(wú)耳垂$\frac{1}{2}$ | D. | 全部都有耳垂 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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