【題目】用牛肉汁與瓊脂混合在一起，制作成培養(yǎng)基，可以作為觀察細(xì)菌和真菌的材料，原因是培養(yǎng)基為

細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)提供了

A．水分 B．空氣 C．無(wú)機(jī)鹽 D．有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題分析： 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，常用牛肉汁加瓊脂熬制，瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用 凝固材料；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒 溫培養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)的生理活動(dòng)示意圖。其中 a、b 表示某物質(zhì)或血液，M 表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（ ）

A. 若a表示脂肪，b表示脂肪酸和甘油，則M表示胃

B. 若a表示蛋白質(zhì)，b表示氨基酸，則M表示口腔

C. 若a、b均表示靜脈血，則 M 可表示小腸

D. 若a、b均表示動(dòng)脈血，則 M 可表示腎小球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】清潔能源被廣泛地應(yīng)用于實(shí)際生活中。如農(nóng)作物秸稈,人糞尿等,在沒(méi)有氧氣的環(huán)境下,甲烷菌利用這些有機(jī)物分解產(chǎn)生的________和________結(jié)合形成甲烷,可作為燃料用于做飯、照明等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是（　�。�

A. 都具有細(xì)胞壁 B. 都具有細(xì)胞核 C. 都營(yíng)腐生生活 D. 都進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1] ______________。

（2）圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是_________________________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________，反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的______________。

（4）當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，就會(huì)面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到______________調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小紅在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）在步驟②的操作過(guò)程中，小芳同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____，染色體存在于細(xì)胞的_____中，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（2）步驟⑤染色過(guò)程滴的液體是_____。

（3）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟_____（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的。

（4）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，①②是_____③④是_____，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____和_____（填序號(hào)）。

（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，第一次看到的物像在視野的右下角，欲使物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng)后才能達(dá)到較好的效果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)吸氣剛剛結(jié)束時(shí)，肺內(nèi)氣壓與外界氣壓 ( )

A. 相等 B. 大于 C. 小于 D. 不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）請(qǐng)把右圖的序號(hào)按正確順序排列 __________。

（2）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是________。

一胎所生的超級(jí)鼠的體型大，而普通鼠的體型小，控制這個(gè)性狀的基因是___________。

（3）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是______（基因/性狀），而不是_________（基因/性狀）。

（4）性狀和基因的關(guān)系是_____________________ 。

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