環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0 只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?故對此進行了探究,可提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?
(2)通過提出的問題可以作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活,假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以,關(guān)鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論;
(3)由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應該是光,實驗裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境;
(4)因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,可以減少誤差.
(5)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境
(3)光照
(5)光;陰暗
點評 在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性,還要注意多統(tǒng)計次數(shù),計算平均值,減少誤差.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
明亮 | 1 | 2 | 0 |
黑暗 | 9 | 8 | 10 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生來就有,對多種病原體起作用 | |
B. | 生來就有,只對某一特定病原體起作用 | |
C. | 后天獲得的,對多種病原體起作用 | |
D. | 后天獲得的,只對某一特定病原體起作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鰓、體壁、氣管 | B. | 氣管、肺、鰓 | C. | 鰓、氣管、體壁 | D. | 肺、鰓、氣管 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com