【題目】在高倍顯微鏡下觀察到細(xì)菌有__________、__________、__________三種形態(tài)。有些細(xì)菌能借助__________在水中游動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問題。
(1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖,甲、乙、丙、丁四組中,對(duì)照組應(yīng)是 組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A 區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處,而B區(qū)面積應(yīng)分成等份,并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。
(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后,圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第 分鐘開始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。
(3)為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,需要計(jì)算全班各組的 值。實(shí)驗(yàn)研究的鼠婦生活習(xí)性是自然界長(zhǎng)期對(duì)鼠婦 的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中.
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長(zhǎng)發(fā)育.
(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的.
(4)水和無機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過 向上運(yùn)輸.
(5)一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜.明年,他想在現(xiàn)有的其它一些桃樹上也結(jié)出特別大且甜的果實(shí),可采用的方法是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是果蠅、水螅、渦蟲、蚯蚓和蛔蟲等五種無脊椎動(dòng)物分類的圖解,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
①__________ ②___________ ③__________ ④__________ ⑤__________
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【題目】在十九世紀(jì)中葉,運(yùn)用進(jìn)化論原理,說明人猿共祖的是( )
A. 列文·虎克 B. 恩格斯 C. 施萊登 D. 達(dá)爾文
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【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、、 , 細(xì)胞核內(nèi)的染色體由和組成,它們都是(填有機(jī)物或無機(jī)物),其中遺傳物質(zhì)是。
(2)植物的綠色部分可進(jìn)行光合作用,是因?yàn)橛?/span> , 植物細(xì)胞中的葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成 貯存在它所制造的中,被稱為細(xì)胞“動(dòng)力工廠”的是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“轉(zhuǎn)基因鼠”是指( )
A. 提供基因的鼠
B. 能表現(xiàn)生物性狀的鼠
C. 能表達(dá)基因信息的鼠
D. 基因組中轉(zhuǎn)入了其他生物的基因后培養(yǎng)出的鼠
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【題目】森林古猿進(jìn)化到人類的特定環(huán)境因素不包括( )。
A. 造山運(yùn)動(dòng) B. 出現(xiàn)冰川期
C. 森林減少 D. 恐龍滅絕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,A-F表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中含有 條食物鏈。
(2)生物生命活動(dòng)離不開能量的供給,此生態(tài)系統(tǒng)中能量歸根到底是生產(chǎn)者通過 作用固定的太陽能。
(3)圖中未表示出來的生物成分是 。
(4)該草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 (填字母)。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是 (填字母)。
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