下列昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育的是：( )
試題分析：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體的的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是（ ）
| A．飛蛾撲火 | B．作繭自縛 | C．金蟬脫殼 | D．孔雀開(kāi)屏 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
生活在英國(guó)曼切斯徹地區(qū)的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹(shù)干上。18世紀(jì)后期，英國(guó)工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙，使樹(shù)干由淺灰色變?yōu)楹谏�，胡椒蛾也由淺灰色是常見(jiàn)類(lèi)型逐漸變?yōu)楹谏浅Ｒ?jiàn)類(lèi)型。請(qǐng)分析回答：
（1）胡椒蛾的發(fā)育過(guò)程與蠶一樣，屬于 發(fā)育。
（2）胡椒蛾的兩種體色由一對(duì)基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示。遺傳學(xué)上，將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為 。
（3）曼切斯徹地區(qū)胡椒蛾種類(lèi)的變遷是長(zhǎng)期 的結(jié)果。
（4）科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：任意選取多對(duì)淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配，其后代的體色總是淺灰色；
實(shí)驗(yàn)二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色。
由上述實(shí)驗(yàn)可知，黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是 。
（5）請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)二的遺傳圖解：
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程與蒼蠅的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程相比，沒(méi)有的是（ ）
| A．卵 | B．幼蟲(chóng) | C．蛹 | D．成蟲(chóng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
蝗蟲(chóng)的與家蠶的發(fā)育過(guò)程都為變態(tài)發(fā)育，但蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程不經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)階段
| A．卵 | B．幼蟲(chóng) | C．蛹 | D．成蟲(chóng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
對(duì)蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的描述，不正確的是 ( )
| A．要經(jīng)過(guò)五次蛻皮后，身體才逐漸長(zhǎng)大 |
| B．從受精卵開(kāi)始發(fā)育 |
| C．跳蝻只能跳躍，不能飛行 |
| D．要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)發(fā)育時(shí)期 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
看圖作答
1．請(qǐng)將各動(dòng)物的成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)用線相連，并在括號(hào)里填寫(xiě)上名稱。
A（ ） D（ ）
B（ ） E（ ）
C（ ） F（ ）
2．如上圖，其中A的發(fā)育過(guò)程屬于
。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
夏日，蟬高聲?shū)Q叫的目的是：
| A．吸引異性交配 | B．心情愉快 | C．嚇跑敵害 | D．呼喚子女 |
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