【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖,請回答下列問題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。(填寫序號)
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是 。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的 (選填序號)。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角,然后再 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是 和 。
(4)C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的 表皮。
【答案】
【解析】(1)FECBDA;
(2)氣泡;D;
(3)碘液;清水;
(4)內(nèi);
試題分析:(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
從圖中可以看出實(shí)驗(yàn)操作順序是:FECBDA.
(2)圖E的操作方法,先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會沿玻片向兩邊散開,然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此,圖E的操作方法可以避免 產(chǎn)生氣泡。
(3)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。因?yàn)檠笫[是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,吸水也不會脹破,可以用清水;人的細(xì)胞是動物細(xì)胞,用清水的話會因?yàn)闈B透壓吸水脹破,用和人體細(xì)胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細(xì)胞的原有形狀,便于觀察。
(4)用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取的薄膜,可使光線通過,便于觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
草莓是大家喜愛的水果之一,被稱為“開春第一果”。小明同學(xué)對適合北京種植的草莓進(jìn)行了相關(guān)的研究。
(1)草莓可以利用匍匐莖進(jìn)行繁殖(如圖1),這種生殖方式屬于____________(填有性或無性)生殖。
(2)小明同學(xué)制作了草莓葉片橫切面的臨時(shí)切片,觀察到葉片結(jié)構(gòu)如圖2。能向葉片運(yùn)送水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管位于結(jié)構(gòu)[ ]_______中。
(3)小明同學(xué)還研究了不同光照處理對草莓生長的影響,結(jié)果如下圖。
①CO2是光合作用的原料之一,因此CO2吸收速率可以反映__________強(qiáng)度。小明通過比較圖中的曲線發(fā)現(xiàn),隨著遮光程度的增加,草莓植株CO2吸收速率整體下降,同時(shí)比較CO2吸收速率的峰值,不僅數(shù)值不同,且峰值出現(xiàn)的_____和_____也均不同。
②小華同學(xué)指出小明的實(shí)驗(yàn)方案有不足,應(yīng)補(bǔ)充處理方式為____________的對照組,然后通過比較對照組和實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果,才能得出正確的結(jié)論。
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【題目】紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色。這個(gè)現(xiàn)象說明( )
A.在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞 B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性
C.沸水中細(xì)胞的色素分解成小分子 D.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性
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【題目】生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命科學(xué),同學(xué)們盡情地在實(shí)驗(yàn)課中體驗(yàn)探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實(shí)驗(yàn)分析回答:
(1)如圖為“萌芽”社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)的方案設(shè)計(jì),試管均置于37℃溫水中10分鐘:
⑴滴加碘液后,________號試管不會變藍(lán)。
⑵若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應(yīng)選取________作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)下表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時(shí)的操作處理,三個(gè)相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:
標(biāo)號 | 甲 | 乙 | 丙 |
瓶口 | 敞開 | 敞開 | 塞消毒棉球 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
現(xiàn)象 | 變質(zhì) | 不變質(zhì) | 不變質(zhì) |
⑶實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是________。
⑷依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小組三位同學(xué)的推測不合理的是________。
甲:錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細(xì)菌
乙:肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的
丙:低溫可抑制細(xì)菌的正常生長和繁殖
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【題目】H7N9禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。發(fā)現(xiàn)傳染病患者后,醫(yī)院及時(shí)對病人進(jìn)行隔離治療,對其原來的生活環(huán)境進(jìn)行消毒。這兩項(xiàng)措施分別屬于( )
A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群
B. 保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑
C. 控制傳染源、切斷傳播途徑
D. 控制傳染源、保護(hù)易感人群
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【題目】種子萌發(fā)的過程包括:①種子吸水膨脹;②胚根發(fā)育,突破種皮,形成根;③子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn);④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成芽。下列排序正確的是
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ②③④①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】未成熟的葡萄吃起來是酸的,這種酸性的物質(zhì)主要存在于( )
A. 細(xì)胞核內(nèi) B. 細(xì)胞膜上 C. 液泡內(nèi) D. 細(xì)胞質(zhì)中
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【題目】下列可作為區(qū)別生物與非生物主要標(biāo)志的是( 。
A. 是否由細(xì)胞構(gòu)成 B. 是否需要營養(yǎng)
C. 是否需要氧氣 D. 能否運(yùn)動
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【題目】蘭州白粉桃肉質(zhì)細(xì)膩、蜜汁甘甜,享譽(yù)省內(nèi)外。下圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)詩句“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)出影響桃樹開花的非生物因素有_____。
(2)[2]花藥里的花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程,叫做_____。
(3)當(dāng)花粉落到[5]上并受到[5]分泌的黏液的刺激,就會萌發(fā)出_____,最后其末端破裂,釋放出精子,與卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。
(4)我們吃的甘甜的桃肉是由[7]_____發(fā)育來的,桃子里面的種子是由[8]胚珠發(fā)育來的。
(5)種子主要由_____和種皮等組成。
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