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【題目】鳥類在生殖和發(fā)育過程中必須具有下列哪些行為？（　�。�
A.求偶、交配、產卵
B.筑巢、孵卵、育雛
C.筑巢、產卵、育雛
D.交配、產卵、孵卵

【答案】A
【解析】鳥類的生殖一般要經歷6個過程，即筑巢﹣﹣求偶﹣﹣交配﹣﹣產卵﹣﹣孵卵﹣﹣育雛，其中所有鳥類都要經歷的階段有3個，即求偶、交配、產卵．
故選：A
本題考查與鳥的生殖發(fā)育有關的動物行為，可以從鳥的生殖發(fā)育的特點來解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為幾種細菌和真菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題：

（1）侵入人體后，可能引起人體患“破傷風”疾病的是________，高致病性“禽流感”是由________________侵入家禽的體內引起的。（填字母）

（2）這四種生物屬于真核生物的是________（填字母）控制A生命活動的中心是________。

（3）蒸出的饅頭松軟多孔，是因為有了[ ] ________參與的結果，它可以通過________和________繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是( )

A. 每個DNA分子上會有很多個基因

B. 每條染色體上會有很多個DNA分子；

C. 每條染色體上會有很多個蛋白質分子

D. 基因是具有遺傳效應的DNA片段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是自然界物質循環(huán)示意圖,請仔細觀察閣中內容,回答以下問題:

(1)牛、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥____把他們分解為____、____和_____

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行_____作用制造____,再進一步被動物利用。

(3)動物作為生態(tài)系統(tǒng)的_____，能夠通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現了動物在自然界中的_____作用。

(4)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質循環(huán)有重要作用,它們作為_____參與物_質循環(huán);在自然界中,它還能夠與動植物建立共生關系,例如地衣是______和_________的共生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒釀液體中的微生物在釀制酒釀過程中發(fā)揮了什么作用？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】因病摘除子宮的婦女，表現出的生理現象是（ ）
A.正常排卵，沒有月經
B.正常排卵，月經失調
C.不能排卵，月經失調
D.不能排卵，月經正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵的形成場所和胚胎發(fā)育的場所分別是（　�。�

A. 子宮 子宮B. 輸卵管 子宮C. 卵巢 輸卵管D. 卵巢 子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】椋鳥喜歡吃枸杞，枸杞種子不能被消化，隨糞便排出體外，這體現了動物在生物圈中的哪項作用

A. 破壞生態(tài)平衡 B. 促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)

C. 維持生態(tài)平衡 D. 幫助植物傳播種子

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【題目】在人體的消化系統(tǒng)中，最大的消化腺是（　�。�
A.肝臟
B.胰腺
C.唾液腺
D.腸腺

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