【題目】一般作為備用的能源物質(zhì)貯存在體內(nèi)的是( )。
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在由一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中,其等級(jí)次序排列的依據(jù)不包括( )
A.個(gè)體大小和力量強(qiáng)弱 B.健康狀況 C.性別和年齡 D.兇猛程度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是__________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________(填代表字母)
A.沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞增 B.在食物網(wǎng)中周而復(fù)始循環(huán)流動(dòng)
C.沿食物鏈單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減 D.在食物網(wǎng)中固定不變能量守恒
(3)若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染,圖中________(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。
(4)寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:_______________________。
(5)山羊比綿羊好養(yǎng),因?yàn)樗B草根都啃食;一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊,造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物,不具備“體表都有外骨骼,足和觸角均分節(jié)”特征的是( )
A. 正是河豚欲上時(shí) B. 兒童急走追黃蝶
C. 早有蜻蜓立上頭 D. 蟬噪林逾靜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們用( )兩種試劑可以分別檢測(cè)蛋白質(zhì)和維生素C
A. 雙縮脲、加碘的淀粉溶液 B. 碘酒、雙縮脲 C. 酚酞、碘液 D. 石蕊、酚酞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的神經(jīng)中樞有
A. 語(yǔ)言中樞 B. 軀體感覺(jué)中樞 C. 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D. 以上各項(xiàng)都參與
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】交通法規(guī)規(guī)定駕駛摩托車必須戴頭盔,主要是為了保護(hù)“管理著人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等生命活動(dòng)”的中樞,該中樞位于__________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖和呼吸運(yùn)動(dòng)的模擬圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由___________和[ ]___________兩部分組成。
(2)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(3)氣體進(jìn)行交換的單位是[ ]___________,它的壁由_______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有____________圍繞著,適于它與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(4)痰的形成是由于[ ]__________和[3]支氣管壁內(nèi)有腺細(xì)胞,能分泌黏液吸附著吸入氣體中的細(xì)菌、灰塵,隨管壁上纖毛的擺動(dòng)被送到咽部,隨咳嗽排出。
(5)呼吸運(yùn)動(dòng)模擬圖中乙處于_________(填吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時(shí)④模擬的________舒張,胸廓容積縮小,肺內(nèi)氣壓_________(填“高于”或“低于”)外界大氣壓。
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