15．如圖是豌豆的遺傳圖解．根據(jù)圖解可以推測，高莖、矮莖分別是（　�。�
A．顯性性狀 隱性性狀B．隱性性狀 顯性性狀
C．隱性性狀 隱性性狀D．顯性性狀 顯性性狀

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答 解：從圖中看出親代都是高莖豌豆，而子代出現(xiàn)了矮莖豌豆，表明新出現(xiàn)的矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀．遺傳圖解假設(shè)用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基因，親代的基因組成是Rr，遺傳圖解如圖：
．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物的組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是（　�。�
A．植物細胞的全能性
B．特定的細胞能分化并發(fā)育成新植物體
C．植物體是有組織細胞構(gòu)成的
D．先由組織細胞構(gòu)成器官再進一步構(gòu)成植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列結(jié)構(gòu)中，不與食物直接接觸的是（　　）
A．口腔B．食管C．小腸D．胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．禁止捕殺農(nóng)田中的青蛙是因為青蛙能幫助植物傳粉．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．人的雙眼皮與有耳垂B．青蛙的趾間有蹼和鴨子的趾間有蹼
C．西瓜的紅瓤與黃瓤D．葡萄的紫皮與香蕉的黃皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．水稻的體細胞中有12對染色體，那么生殖細胞中的染色體數(shù)目（　�。�
A．11條B．12條C．6對D．24條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．自然選擇學說不能解釋的是（　　）
A．控制生物性狀的遺傳物質(zhì)是基因B．生物普遍具有很強的繁殖能力
C．任何生物為了生存都要進行斗爭D．生物個體都有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化吸收的說法中，不正確的是（　　）
A．胃液和腸液都能參與牛奶中蛋白質(zhì)的消化
B．肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用
C．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，有利于其吸收營養(yǎng)物質(zhì)
D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示的是能量流動方向的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示光合作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲存在植物體內(nèi)有機物中的能量，這個過程在細胞的葉綠體（葉綠體/線粒體）中進行．
（2）動物體內(nèi)的能量通過食物鏈從植物體內(nèi)獲得的．圖中②表示呼吸作用，它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來，滿足生命活動的需要．
（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．
（4）由圖可以看出生態(tài)系統(tǒng)中流動的能量最終來自于太陽能．

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