4.生物反應(yīng)器是指利用生物(如動物)做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì).最有效的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器.

分析 生物反應(yīng)裝器是把生物作為生產(chǎn)車間,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),使外源基因?qū)肷锘蚪M中,并使外源基因控制的性狀能夠在生物身上得到定向表達.動物中最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器.

解答 解:科學家正在研究利用動物做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器.利用它的優(yōu)點是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染.乳房生物反應(yīng)器是最理想的生物反應(yīng)器,它的優(yōu)點:(1)藥物蛋白只在乳腺內(nèi),對動物的生理活動不影響.(2)長期收集也不會對動物造成傷害.(3)產(chǎn)品成本低.(4)無論純化還是使用都很方便,基因控制生物的性狀,這項技術(shù)是對動物的遺傳基因進行了改造,嫁接人們需要的目的基因,來生產(chǎn)人們需要的產(chǎn)品.
故答案為:生產(chǎn)車間;乳房生物反應(yīng)器.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物反應(yīng)器的原理.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某同學繪制的金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷①、②、③三種血管分別屬于( 。
A.小動脈、小靜脈、毛細血管B.小靜脈、小動脈、毛細血管
C.小動脈、毛細血管、小靜脈D.小靜脈、毛細血管、小動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究小組為探究負氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進行了以下實驗:
①在甲、乙兩個相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.7
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示.請分析回答:
(1)實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為對照,以探究PM2.5濃度的變化是否與負氧離子有關(guān).
(2)“0小時”時,甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異,檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準確?隨機多點檢測,求平均值.
(3)由圖中實驗結(jié)果可得出結(jié)論:負氧離子能改善空氣質(zhì)量.
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子,且這種自然負氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對你有什么啟示?保護森林,多植樹等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.魚離開水不久就會死亡的原因是(  )
A.不能進食B.不能呼吸C.不能游泳D.體表干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.捕殺青蛙,導致農(nóng)田害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào)原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( 。
A.食物鏈B.消費者C.生產(chǎn)者D.分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖象偏向左上方他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片( 。
A.向左上方移動
B.向右下方移動
C.向左下方移動
D.將玻片上要觀察的實驗材料移到玻片的中央

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于生物的是( 。
A.腐爛的樹木和電腦病毒B.慢慢長大的鐘乳石和恐龍化石
C.不斷長大的珊瑚 和冬眠的青蛙D.饅頭上長的“白毛”和珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.蘋果必須經(jīng)過開花授粉的過程才能結(jié)出甜美的果實,在蘋果開花授粉的過程中,花粉落到柱頭上萌發(fā)行成花粉管,伸長的花粉管里精子的數(shù)目是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述中,不正確的是( 。
A.草履蟲的身體只有一個細胞構(gòu)成,所以是單細胞生物
B.草履蟲用口溝攝取氧氣,因培養(yǎng)液的表層氧氣多,所以草履蟲大多集中在培養(yǎng)液的表層
C.觀察草履蟲時,在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維,是為了限制草履蟲的運動
D.草履蟲攝取的食物在食物泡內(nèi)消化后,殘渣由胞肛排出

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