12．魚離開水不久就會死亡的原因是（　　）
A．不能進食B．不能呼吸C．不能游泳D．體表干燥

分析 魚類終生生活在水中，用鰓呼吸；魚總是不停地大口吞水這并不是在進食而是在呼吸．

解答 解：魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲既細又多，有利于氣體交換，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血．因此鰓只能與水中的氧氣進行氣體交換，所以魚從水中被取出，不久會死亡，原因是無法呼吸．
故選：B．

點評 認真觀察生活中的一些現(xiàn)象，常使用我們說學的知識去解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．尿的形成識圖分析題解析
（1）尿液的形成過程主要包括[②]腎小球濾過作用和[⑤]腎小管的重吸收作用；
（2）若某人尿量為常人的數(shù)倍，經(jīng)�？诳曙嬎�，則病人可能發(fā)生障礙的是腎臟中的[⑤]腎小管．
（3）當血液流經(jīng)腎臟后，主要的變化是氧氣減少、尿素減少、二氧化碳增多．
（4）原尿與尿液成分對比，尿液中不含有葡萄糖成分．
（5）③中的葡萄糖是經(jīng)過腎小球的過濾作用出現(xiàn)的，④中的葡萄糖是經(jīng)過腎小管的重吸收作用沒有的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．細菌和真菌將有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，可供植物利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．將下列生物的組織與其功能連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為鳥類的呼吸系統(tǒng)，從圖中可以看出：鳥類除了用肺呼吸外，體內(nèi)還有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)，叫（　�。�
A．嗉囊B．氣囊C．砂囊D．腔上囊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一只螢火蟲在夜晚發(fā)光時腹部不停地擺動，它最可能在（　�。�
A．吸引雄螢火蟲B．照亮飛行途徑
C．覓食D．吸引其他種類昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生物反應器是指利用生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)．最有效的生物反應器是乳房生物反應器．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列是細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖填空

（1）填寫圖中的數(shù)字所對應的結(jié)構(gòu)名稱
1細胞膜  2細胞質(zhì)
3細胞核  4線粒體
5液泡  6細胞壁
7葉綠體
（2）細胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．圖2是植物細胞，圖1是動物細胞．
（3）草履蟲是單（單、多）細胞生物，它攝入氧氣、排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是表膜靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進．食物殘渣由胞肛排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治．√（判斷對錯）

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