【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)體循環(huán)開始于[ ]___________ ,a血管是____________。
(2)肺循環(huán)開始于[ ]_________,肺循環(huán)血液由______血變?yōu)?/span>____________血。
【答案】 B 左心室 主動(dòng)脈 D 右心室 靜脈 動(dòng)脈
【解析】(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,其中體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);即體循環(huán)開始于[B]左心室,a是與左心室相連的主動(dòng)脈。
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。即肺循環(huán)開始于圖中的[D]右心室,經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),胚乳與胚發(fā)育成幼苗過(guò)程中的有機(jī)物含量變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 曲線a表示胚乳,曲線b表示胚發(fā)育成幼苗的過(guò)程
B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物
C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡
D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時(shí),探究結(jié)果記錄如下.依據(jù)下表分析,鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是( )
地 點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
干凈明亮的校道上 | 0 |
宿舍水槽邊的石頭下 | 19 |
花園內(nèi)潮濕的花盆底下 | 23 |
操場(chǎng)干草地中 | 1 |
A. 陽(yáng)光充足 B. 陰暗潮濕 C. 空氣清新 D. 高溫干燥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí),展開的葉片會(huì)合攏,此事例說(shuō)明( )
A.生物能生長(zhǎng)繁殖 B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號(hào)①~④所指的是心臟的4個(gè)腔,字母A~J所指的是血管。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)用圖中的數(shù)字編號(hào)和字母寫出肺循環(huán)途徑:________。
(2)在A~J所指的血管中,能與其周圍的細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換和氣體交換的血管是________。
(3)若F為腎臟內(nèi)的血管,當(dāng)血液流經(jīng)該血管以后,除氧以外,含量明顯減少的物質(zhì)是________。
(4)從H血管內(nèi)抽取少量的血液制成血涂片,用低倍顯微鏡觀察,所看到的血細(xì)胞中,數(shù)目最多的是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炒熟的玉米種子,即使放在有適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度的環(huán)境中也不萌發(fā),原因是( )
A. 種子的胚已經(jīng)死亡 B. 種子處于休眠狀態(tài)
C. 種子內(nèi)缺乏足夠的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 種子的胚已經(jīng)不完整
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( )
A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月19日全國(guó)首只克隆警犬“昆勛”誕生。下圖為“昆勛”的誕生過(guò)程。下列描述正確的是( )
A.“昆勛”的性狀與“化煌馬”相像
B.“昆勛”的性狀與A犬相像
C.“昆勛”的性狀與B犬相像
D.“昆勛”的培育過(guò)程中用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柑橘的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在細(xì)胞的( )里
A.細(xì)胞核
B.液泡
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞壁
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