2．流感病毒對人體來說是抗原．（填空提示：抗體、抗原）

分析 （1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：流感病毒侵入人體時，淋巴細胞可以產(chǎn)生一種抵抗該流感病毒的特殊的蛋白質(zhì)即抗體，因此流感病毒對人體來說是抗原．（填空提示：抗體、抗原）
故答案為：抗原

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是尿液形成示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．腎單位中屬于系統(tǒng)的結(jié)構是4
B．2中流的液體與1相比，氧和尿素的含量明顯減少
C．5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液
D．A、B過程分別表示腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關植物蒸騰作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蒸騰作用越強，根對無機鹽和水的吸收速度越快
B．綠色植物的蒸騰作用，能提高大氣濕度，增加降水，促進生物圈的水循環(huán)
C．蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷
D．蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度等因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．釀制米酒的時間過長，米酒的甜度會減少，酒味變濃，原因是更多的葡萄糖經(jīng)酵母菌的發(fā)酵作用轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．輸血前應先對受血者和輸血者的血型進行鑒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是細菌和酵母菌的結(jié)構示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（括號內(nèi)填圖中序號，橫線上填名稱）
（1）在這兩種單細胞生物中，只有在高倍顯微鏡或電子顯微鏡下才能看到的是細菌．
（2）細菌和酵母細胞內(nèi)都沒有葉綠體，所以不能制造有機物．
（3）酵母菌屬于真核生物，原因是其細胞中有[A]細胞核；而細菌只有①DNA集中的區(qū)域．
（4）圖中所示的酵母菌上長出一個芽體，這是酵母菌正在進行出芽生殖．
（5）做面包和饅頭時，都離不開酵母菌，這是因為它在生長發(fā)育過程中分解面粉中的有機物并且產(chǎn)生二氧化碳氣體，氣體受熱膨脹使面包或饅頭松軟可口．
（6）人類利用細菌或真菌可以制作多種發(fā)酵食品，請你個舉一例：釀酒要用到酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng)，這有利于（　　）
A．肺與外界進行氣體交換B．肺泡與血液進行氣體交換
C．氣體在血管內(nèi)的運輸D．組織里的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示人體消化吸收過程．①～⑤表示消化液，縱向箭頭表示消化液對相應物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．
（1）④和⑤發(fā)揮的場所是小腸；在這里脂肪將被分解成甘油和脂肪酸．
（2）①為唾液，能將淀粉分解成麥芽糖．
（3）②中的消化酶若要發(fā)揮作用，需要酸性環(huán)境．
（4）③中沒有消化酶，它是膽汁，是由肝臟分泌的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．制作酸奶和米酒時，用到的菌種是（　�。�
A．醋酸菌、乳酸菌B．乳酸菌、乳酸菌C．乳酸菌、酵母菌D．乳酸菌、霉菌

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