【題目】以下哪一種不是骨膜的功能（ ）

A．對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用 B．對(duì)骨折后的愈合有再生作用

C．對(duì)骨的長(zhǎng)粗有生長(zhǎng)作用 D．對(duì)骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有生長(zhǎng)作用

【答案】D

【解析】

試題分析：骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成。骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜，骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，起營(yíng)養(yǎng)骨質(zhì)的作用，神經(jīng)還有感覺的作用。骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長(zhǎng)粗和骨的愈合有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。

（1）多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和______羊一模一樣。

（2）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在_________________內(nèi)。

A.細(xì)胞壁　B.細(xì)胞膜　　C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

（3）細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是____________

A.　蛋白質(zhì)　B.脂類　C.　DNA D.糖類

（4）與植物細(xì)胞相比，在觀察草履蟲時(shí)，它沒有植物細(xì)胞的__________、_________、___________等結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于草

C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質(zhì)逐級(jí)增多

D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖中顯微鏡的結(jié)構(gòu)，完成（1）﹣（2）題：

（1）在對(duì)光過程中，能反射光線的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

（2）當(dāng)①臟了，可用來(lái)擦拭的是（ ）

A．餐巾紙 B．紗布 C．擦鏡紙 D．棉球

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有 （用代碼表示）。

（2）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號(hào)）

（3）圖中適于陸地生活的C能用 呼吸,B的消化道上有發(fā)達(dá)的 這于它的草食生活相適應(yīng),適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助輔助呼吸.適應(yīng)空中生活的E的 發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,并且有與肺相連通的 輔助呼吸。

（4）從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn): （至少答兩點(diǎn)2分）。

（5）將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是 。（填代號(hào)）

（6）下圖展示了四種動(dòng)物，下列哪個(gè)特征可以放在陰影部分中（ ）（2分）

A.用肺呼吸 B.體溫恒定

C.有脊柱 D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的________完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于_________生活。

（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_________，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_______________。

（3）鳥的呼吸器官是[ ]______________。標(biāo)號(hào)[2]是____________，其功能是____________，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

（4）比較以三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線（如圖乙），該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會(huì)明顯增加，這種血細(xì)胞是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中 B生物屬于 ，它的結(jié)構(gòu)是由 和 組成．B生物不能獨(dú)立生活，只能寄生在 中．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[ ] ，釀酒時(shí)必需設(shè)置無(wú)氧環(huán)境．

（3）D的菌體是由細(xì)胞連接而成的 構(gòu)成的，它靠產(chǎn)生大量的 來(lái)繁殖后代．

（4）字母A所指的生物每一個(gè)細(xì)胞都是獨(dú)立生活的，因此屬于 生物．

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