【題目】馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬還有多種品種的馬，那么，它們同屬于一個(gè)最小的分類單位是（　�。�

A. 種 B. 門 C. 科 D. 屬

【答案】A

【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，一個(gè)物種里只有一種生物，但是一個(gè)物種包括多種生物個(gè)體，馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬中還有多種品種的馬，野馬、家馬、家馬中的多個(gè)品種的馬等都屬于同一個(gè)物種，即：馬種，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中不屬于遺傳病的是

A. 白化病 B. 甲肝 C. 色盲 D. 血友病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞

B. 抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生

C. 監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

D. 免疫總是對人體有益的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是

A．接種乙肝疫苗 B．將疫區(qū)病禽撲殺、焚燒和深埋處理

C．打掃衛(wèi)生，消滅蚊、蠅等 D．加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水蜜桃生命周期中的部分示意圖，請據(jù)圖回答下列小題：

【1】關(guān)于圖甲，下列說法不正確的是（ ）

A.a可表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B.b可表示水和無機(jī)鹽從低往高運(yùn)輸，動(dòng)力主要來自蒸騰作用

C.c可表示水分、二氧化碳和氧氣通過氣孔散失到周圍環(huán)境中

D.d可表示二氧化碳和氧氣通過氣孔進(jìn)入植物體參與光合作用

【2】圖乙、丙是水蜜桃的果實(shí)來源及結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A.圖乙缺失①②③④并不影響圖丙的形成

B.從圖乙到圖丙必須經(jīng)傳粉和受精的過程

C.圖丙中的①是由圖乙中的⑤發(fā)育而來的

D.圖丙中的②是由圖乙中的⑥發(fā)育而來的

【3】圖丁發(fā)育成圖甲的過程中，下列說法正確的是（ ）

A.只要外界環(huán)境適宜，圖丁中的種子即可萌發(fā)

B.萌發(fā)過程中，所需的能量來源于圖丁中的①

C.萌發(fā)后，圖丁中的②將發(fā)育為圖甲的新植株

D.新植株形成后，將通過光合作用合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)前夕，武漢市出現(xiàn)多起不明原因肺炎，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)它是由一種新型冠狀病毒引起的。之后該病在全國擴(kuò)散。

（1）該病毒結(jié)構(gòu)十分簡單，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________組成，能通過飛沫在空氣中傳播，會損傷人體的呼吸器官--______。

（2）該病毒侵入人體首先要突破人體的免疫防線，其中第一道防線由_______________構(gòu)成。

（3）如果某病人血清中出現(xiàn)跟該病毒反應(yīng)的抗體，說明該病人體內(nèi)發(fā)生了_________性免疫。

（4）請認(rèn)真分析并判斷下列敘述是否正確

①對感染者進(jìn)行隔離治療，從預(yù)防傳染病的角度來說，這種措施屬于控制傳染源。（______）

②可以選用高溫滅菌且冷卻后的牛肉汁培養(yǎng)基培養(yǎng)該病毒。（______）

③侵入人體細(xì)胞后，該病毒會利用細(xì)胞中染色體攜帶的遺傳信息來制造出新的病毒。（______）

④如果能將該病毒的毒性減低或消除，就有可能制造出抗擊該病毒的疫苗。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食用未充分加熱的福壽螺，可能引起廣州管圓線蟲等寄生蟲在人體內(nèi)感染，下列關(guān)于福壽螺的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 身體表面有外套膜

C. 用鰓呼吸 D. 運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傷口發(fā)炎流出的膿液中，主要的細(xì)胞成分是（ ）

A. 死亡的白細(xì)胞 B. 死亡的血小板

C. 死亡的紅細(xì)胞 D. 死亡的表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用一根玻璃針將一個(gè)變形蟲（注：變形蟲的身體就是—個(gè)細(xì)胞）切為兩半，有核的一半能繼續(xù)存活，無核的一半死亡。如果將一個(gè)變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨(dú)的細(xì)胞核則不能生活下去。如果在去核后三天，再植入一個(gè)細(xì)胞核，這個(gè)變形蟲能正常生活。如下圖所示，據(jù)圖回答問題。

（1） 在細(xì)胞產(chǎn)生后代的過程中起主要作用。

（2）正常細(xì)胞的細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系是 。

（3）從上述實(shí)例可知，細(xì)胞能正常完成多項(xiàng)生命活動(dòng)必須具備的條件是 。

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