【題目】關于軟體動物的敘述不正確的是( )
A. 軟體動物大多有貝殼,但有些僅有退化的內殼。如烏賊,其內殼又稱海螵鞘
B. 雙殼類動物有外套膜,用出水管與水流進行氣體交換,用足緩慢運動
C. 珍珠是很好的裝飾品,它的形成與外套膜有關
D. 釘螺與血吸蟲病的傳播有關
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【題目】香港大學醫(yī)學院曾在港發(fā)布研究報告,顯示哺乳動物可通過飛沫傳播H7N9禽流感病毒。這給疫情防控工作提出了新的要求。以下有關說法錯誤的是( )
A. 病毒有細胞結構,但不能獨立生活
B. 衛(wèi)生部門及時捕殺染病家禽,這屬于控制傳染源
C. 對禽類養(yǎng)殖場所進行嚴格消毒,這屬于切斷傳播途徑
D. 及時給未傳染的禽類注射相關藥物,提高其免疫力
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【題目】某同學在整理“人體的營養(yǎng)”這一章的相關知識時,制作了如下知識卡片,其中內容正確的是( )
A. 消化腺:唾液腺、胃腺、胰腺、腎上腺
B. 消化道:口腔、牙、舌、咽、喉、食管
C. 消化液:唾液、膽汁、腸液、血液、淚液
D. 消化酶:淀粉酶、胃蛋白酶、脂肪酶、麥芽糖酶
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【題目】青春期是人一生中的黃金期,人的身體和心理都會發(fā)生顯著變化。下列有關青春期的說法正確的是( 。
A. 出現第一性征B. 身高突增,開始智力發(fā)育
C. 性器官迅速發(fā)育D. 男孩比女孩早進入青春期
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【題目】為探究饅頭在口腔內的消化作用,小明設計了如下的實驗。下列說法不正確的是( )
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 饅頭碎屑+2 mL唾液 | 37 ℃10分鐘,攪拌 | 滴加碘液 |
2號 | 饅頭碎屑+2 mL水 | 37 ℃10分鐘,攪拌 | 滴加碘液 |
3號 | 饅頭塊+2 mL唾液 | 37 ℃10分鐘,不攪 | 滴加碘液 |
A. 1、2、3號試管均變藍色
B. 1號、2號試管的實驗現象說明了唾液對淀粉有消化作用
C. 1號、3號試管的實驗現象說明了牙的咀嚼和舌的攪拌能促進對食物的消化
D. 1號、2號試管的實驗現象說明了唾液對蛋白質有消化作用
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【題目】小王同學為了探究“溫度對扦插條生根的影響”,設計了以下幾組對照實驗,其中最為合理的一項是( 。
A. 低溫、室溫 B. 高溫、室溫
C. 高溫、低溫 D. 高溫、室溫、低溫
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【題目】下列有關光合作用的意義的敘述中,錯誤的是( )
A. 光合作用合成的有機物是人類和動物的食物來源
B. 光合作用制造的有機物中儲存的能量,是動植物所必需的能量來源
C. 光合作用所釋放的能量是植物生命活動的動力來源
D. 光合作用所產生的氧,是人類和動植物進行呼吸的氧氣來源
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【題目】根據生物進化的觀點判斷,下列敘述中錯誤的是 ( )
A. 地球上現存的生物都是進化的結果
B. 地球上現存的生物有的是由神創(chuàng)造出來的
C. 化石是研究生物進化的重要證據
D. 研究生物進化經常用到比較的方法
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