【題目】有關動物的“語言”的正確敘述是（　�。�

A. 動物的“語言”就是動物之間有聯(lián)系作用的聲音

B. 動物之間起傳遞信息作用的活動、聲音、氣味等信號

C. 動物的各種行為

D. 動物之間交流感情的信息

【答案】B

【解析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等。動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言，可見B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結構分析，圖一中物質①、②是通過__________進出葉片的．若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質是___________，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是______．

（2）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質是____________，物質②產(chǎn)生于葉肉細胞的___________（填細胞結構）；

（3）圖二中在此一晝夜內(nèi)，有機物積累最多和最少的點分別是圖中的________、_________(時間)，請你寫出光合作用的反應式:______________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在顯微鏡下觀察菠菜葉徒手切片，當他調(diào)節(jié)細準焦螺旋時，視野中有一部分細胞看得很清楚，另一部分細胞較模糊，這主要是由于( )

A. 物鏡損壞 B. 反光鏡未調(diào)節(jié)好

C. 標本厚薄不均 D. 細準焦螺旋損壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞具有，而人體細胞中沒有的結構是（　�。�

A. 細胞膜和液泡

B. 細胞壁和線粒體

C. 細胞壁和葉綠體

D. 細胞壁和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是生物進化歷程（進化樹），請回答下列問題：

（1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在______上，從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趁勢是_______。

（2）較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化。苔蘚植物的莖中沒有導管，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和被子植物結構復雜，有六大器官的分化。從生物體的結構組成可以看出生物進化的趁勢是_______。

（3）化石是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中。從這一研究結構可以看出生物進化的趁勢是_______。

（4）生物之所以能不斷進化，是_______的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“露西”少女的化石，下列猜測符合該化石特征的是：（ ）

A. “露西”時代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具

B. “露西”時代的古人類直立行走，前肢和后肢是一樣的

C. “露西”時代的古人類下肢粗壯而手臂已開始變得靈巧

D. “露西”時代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達，跟現(xiàn)代人相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的氣體交換，包括_____內(nèi)的氣體交換和_____內(nèi)的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于學習行為的是 （ ）

A．蜘蛛結網(wǎng) B．孔雀開屏 C．大山雀偷喝牛奶 D．燕子孵卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在判斷一個星球上是否有生命時，其重要依據(jù)是這個星球上是否有(　　)

A. 水 B. 陽光 C. 風 D. 二氧化碳

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同步練習冊答案