10．關(guān)于人類的起源和進(jìn)化，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石
B．能否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)
C．人類進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段
D．人類進(jìn)化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人

分析 本題考查的是人類的起源和進(jìn)化，人類起源于森林古猿；森林古猿是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先．

解答 解：A、在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．其直接證據(jù)是化石，A正確；
B、人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，B錯(cuò)誤；
C、人類進(jìn)化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段，C正確；
D、類進(jìn)化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確人類的原始祖先是森林古猿．在人的進(jìn)化過程中，勞動(dòng)起了重要作用．人類進(jìn)化中人與類人猿分界的標(biāo)準(zhǔn)是直立行走．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)靜脈的敘述，正確的是（　�。�
A．運(yùn)輸靜脈血的血管
B．有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
C．管壁厚，彈性大，血流速度快的血管
D．將血液從身體各部分輸送回心臟的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科學(xué)研究中，經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不便直接用實(shí)驗(yàn)探究的問題，以便提高效率、獲取證據(jù)．下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電，原始大氣中沒有氧氣
B．②內(nèi)模擬了水蒸氣凝結(jié)降雨，原始地球條件下可產(chǎn)生氨基酸
C．③內(nèi)模擬了原始海洋，原始生命是在原始海洋里誕生的
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)，原始地球條件下可以產(chǎn)生生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在人類進(jìn)化過程中有以下幾個(gè)重要階段，若按時(shí)間先后順序排列，正確的是：（　�。�
①產(chǎn)生語(yǔ)言     ②制造和使用簡(jiǎn)單工具    ③直立行走  ④制造和使用復(fù)雜工具     ⑤用火    ⑥腦的發(fā)達(dá)．
A．③②④⑤⑥①B．②③④⑤⑥①C．③②⑥④⑤①D．②③⑤④①⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖是小陳同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是④→②→①→③．
（2）觀察時(shí)，小陳發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，主要是顯微鏡的物鏡壓碎了玻片，原因是小陳眼睛未注視鏡筒下降．
（3）小陳觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題
（1）淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是葡萄糖，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)的腔室是右心房．
（2）正常人的d、e、f中，不含有a的是f．
（3）圖中c代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張（填收縮或舒張）．
（4）形成f需經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收兩個(gè)生理過程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題
（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，分為四個(gè)腔，其中[④]左心室的壁最厚，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)．
（2）左心房連接圖中血管[⑥]的名稱是肺靜脈，[⑥]中流的是動(dòng)脈血．
（3）血液由[④]射出，流經(jīng)[⑦]、[⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫體循環(huán)，[④]和[⑦]之間的瓣膜是動(dòng)脈瓣，它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動(dòng)．
（4）通過手腕處?kù)o脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí)，則藥物最先到達(dá)心臟的[①]右心房，需2次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是青蛙生殖發(fā)育過程中的幾個(gè)階段，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法正確的是（　　）
A．青蛙雌雄抱對(duì)是正在相互取暖
B．蝌蚪先長(zhǎng)前肢再長(zhǎng)后肢
C．蝌蚪和成蛙都用鰓呼吸
D．青蛙的生殖過程和幼體發(fā)育都離不開水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身高突增B．女孩出現(xiàn)月經(jīng)
C．神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育D．男孩出現(xiàn)遺精

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