【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1) (填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.

(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B 、 C 、 D

(3)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有A E 、F 。

(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來(lái)自

【答案】(1)甲

(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);

(3)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;

(4)液泡;

【解析】

試題分析:(1)甲是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì)。

(3)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是:A 細(xì)胞壁、 E葉綠體、F液泡。

(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水是細(xì)胞液,來(lái)自液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答。(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)

(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋?/span> 內(nèi)有少量滑液和[ 表面光滑從而減少了

骨與骨之間的磨擦。

(2)圖中2所示的結(jié)構(gòu)是 它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多 起加固作用。

(3)脫臼是指圖中的[ 和[ 結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖裝置及所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)甲裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要____

A.氧氣 B.水

C.二氧化碳 D.陽(yáng)光

(2)乙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證光合作用是否有 的產(chǎn)生,此裝置必須放在 環(huán)境中。____

A.二氧化碳,有光條件 B.二氧化碳,無(wú)光條件 C.氧氣,有光條件 D.氧氣,無(wú)光條件

(3)丙裝置可以用來(lái)驗(yàn)證____

A.光合作用需要水作為原料 B.光合作用能產(chǎn)生氧氣

C.呼吸作用需要水作為原料 D.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

(4)丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用。但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤,應(yīng)修改為____

A.植物葉片太多,應(yīng)摘掉些 B.應(yīng)扎緊袋口

C.應(yīng)給葉片涂上凡士林 D.袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下、土壤之上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因是( )

A. 具有發(fā)達(dá)的根、莖、葉 B. 用種子繁殖后代

C. 種類繁多 D. 用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示意一對(duì)基因的遺傳圖解(說(shuō)明:圖中X表示婚配關(guān)系),基因顯性用B表示, 基因隱性用b表示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)位于__________。

(2)雙親的基因組成都是Bb,這在正常的人群中是不多見(jiàn),但在什么樣的情況下出現(xiàn)的可能性明顯增大?__________________。

3若圖解中的B代表豌豆的黃色,b代表綠色,種植的子代共收獲了100粒種子,從 理論上推測(cè),綠色種子有______粒,黃色種子中基因組成是BB的種子有______粒。

(4)假若基因B.b分別代表小麥的高莖和矮莖,將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上,結(jié)果長(zhǎng)成矮莖,這種變異 (填寫(xiě)不能)遺傳給下代,理由是:______________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)人的尿液中發(fā)現(xiàn)了血細(xì)胞,發(fā)生病變的部位可能是

A腎小囊 B腎小管 C腎小球 D輸尿管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,回答:

(1)在[1] 和[2] 二者相對(duì)的面上有一層光滑的[ ] ,具有減少兩骨間關(guān)節(jié)面的 ,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的 的作用,在[ ] 內(nèi)含有大量滑液,具有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用,由此增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性。

(2)[ ] 附著在關(guān)節(jié)面的周緣包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰兩骨牢固地聯(lián)合起來(lái),在它的里面和外面都有許多堅(jiān)韌的 ,由此增加了關(guān)節(jié)的牢固性。

(3)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺(jué)脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是 的分泌功能異常,致使 內(nèi)滑液積累過(guò)多并渾濁。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的變異具有普遍性。下列屬于可遺傳的變異的是( )

A.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視 B.曬黑的皮膚

C.轉(zhuǎn)基因大豆獲得的抗蟲(chóng)性 D.手術(shù)后形成的雙眼皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪些特點(diǎn)不是果實(shí)有利于傳播種子的?

A.保護(hù)種子 B.有的果實(shí)可黏附在動(dòng)物體表

C.有的果實(shí)可隨風(fēng)飄揚(yáng) D.有的果實(shí)比較香甜

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