【題目】麋鹿，俗稱四不象，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國家一級保護(hù)動(dòng)物。

(1)該種動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________，該類動(dòng)物與人都用肺呼吸，血液循環(huán)包括________和________兩條途徑。

(2)如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是：________。

根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動(dòng)物，那么該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是________。

(3)現(xiàn)在，我國國家一級保護(hù)動(dòng)物共90多種，我們應(yīng)該還知道大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等，請寫出部分動(dòng)物的所屬類別：白鰭豚：________；紅珊瑚：________。

【答案】胎生、哺乳體循環(huán)肺循環(huán)犬齒盲腸發(fā)達(dá)哺乳動(dòng)物腔腸動(dòng)物

【解析】

根據(jù)哺乳動(dòng)物具有的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳；草食性動(dòng)物的牙齒有門齒和臼齒，無犬齒等知識(shí)分析解答。

（1）麋鹿俗稱四不象，原是我國特有的珍貴獸類，現(xiàn)為國家一級保護(hù)動(dòng)物。哺乳類，其主要特點(diǎn)有胎生哺乳，體內(nèi)有膈，把體腔分成胸腔和腹腔兩部分，心臟四腔，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體溫恒定，體表被毛，用肺呼吸等。
（2）根據(jù)圖示特點(diǎn)可知，麋鹿是草食性的動(dòng)物，牙齒有門齒和臼齒之分，適于切斷和咀嚼食物，盲腸發(fā)達(dá)，適于消化難消化的植物纖維，狼屬于肉食性的動(dòng)物，牙齒有門齒、臼齒和犬齒之分，犬齒是與其肉食性生活相適應(yīng)的，適于撕裂食物。
（3）大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等都屬于我國的一級保護(hù)動(dòng)物。其中白鰭豚體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)受精，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；紅珊瑚屬于腔腸動(dòng)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的種類是多種多樣的。下圖中是生活中常見的五種動(dòng)物，請回答有關(guān)問題：

（1）動(dòng)物E體表被__________，有很好的保溫作用。

（2）如果把A 、B、C歸為一類，D、E歸為另一類，則分類的依據(jù)是___________________________ 。

（3）圖中最高等的動(dòng)物是_____________（填字母）。

（4）生物D的前肢變成_________________，能搏擊空氣，使其能高飛，或平穩(wěn)滑翔。

（5）生物C的成體后肢發(fā)達(dá)，趾間有________________，既能跳躍也能劃水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林能減輕干旱，調(diào)節(jié)氣候的道理是

A．可增強(qiáng)空氣溫度 B．可降低空氣溫度

C．可增加降雨量 D．阻滯塵埃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，（如圖所示）：把章魚放入大魚缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚能從魚缸一側(cè)躍入到另一側(cè)，將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一側(cè)，當(dāng)章魚看見食物時(shí)，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會(huì)繞過玻璃板去捉小蝦．多次碰撞之后，才能繞過障礙物捉到小蝦．在使狗和猴子越過障礙物取得食物的實(shí)驗(yàn)中，可以看到狗較快地學(xué)會(huì)繞道而獲取食物，而猴子只一次就學(xué)會(huì)繞道獲取食物．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，章魚越過障礙物而獲取食物，屬于________行為．

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物越高等，________越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的難題，大大增強(qiáng)了________各種環(huán)境的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)缺少分解者和________________________________。

（2）鼠以草為食，說明生物的生活需要_____________，圖中與鼠有直接關(guān)系的食物鏈有_____________條。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤遭到有毒物質(zhì)的污染，草和狐相比較，體內(nèi)有毒物質(zhì)較多的是_________________。

（4）該食物網(wǎng)中，兔體內(nèi)的物質(zhì)和能量可以向___________________傳遞，所以在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著___________________和食物網(wǎng)傳遞的。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中，如果有人大量捕捉青蛙，則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)________________，一段時(shí)間后，草的數(shù)量又趨于穩(wěn)定，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．

（2）請判斷蚯蚓的前端是________（選填①或②），你的判斷理由是________．

（3）用手指來回?fù)崦球镜母姑�，�?huì)有粗糙的感覺，這是摸到了________．

（4）蚯蚓背面的顏色________（填較深還是前較淺）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)宣稱在某領(lǐng)域獲得一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，判斷這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（　�。�

A. 該領(lǐng)域其他專家的意見

B. 該科學(xué)家是否為這一領(lǐng)域的權(quán)威

C. 實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的詳細(xì)程度

D. 他人能否重復(fù)其實(shí)驗(yàn)并得到相同的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）請寫出圖中序號所示的結(jié)構(gòu)名稱：[①]_______；[②]_________。

（2）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由________、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。

（3）人體有關(guān)節(jié)的部位很多，主要分布在四肢上，請寫出任意一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱________。

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