【題目】下列屬于先天性行為的一組是( )
A.貓捉老鼠、老馬識途
B.狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌
C.蝗蟲遷飛、驚弓之鳥
D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________發(fā)育,乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。
(2)甲圖中1和2的名稱是________和____________,乙圖中的3叫做_______________(填發(fā)育過程的階段名稱)。
(3)菜粉蝶(一種蝴蝶)的發(fā)育過程和______圖相同,菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲,危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是_______________時期。蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________。
(4)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于_____________行為。小菜蛾具有較強(qiáng)的抗藥性,原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因,這說明生物的性狀是由_________________控制的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。某人未患糖尿病,但體檢時顯示尿液中有葡萄糖,則可能出現(xiàn)問 題的結(jié)構(gòu)是( )
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用________呼吸。
(2)鯽魚的體表有________覆蓋。
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有(2)________,能________。
(4)鯽魚的運(yùn)動方式是________,這種運(yùn)動方式主要依靠圖中(1)________和(3)(4)所示的結(jié)構(gòu)共同完成的。
(5)鯽魚的身體呈型________;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是________。
(6)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)海洋魚:________,淡水魚:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,依據(jù)是該細(xì)胞有_________等結(jié)構(gòu)。
(2)該圖中的②是__________,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(3)④是_________,遺傳物質(zhì)主要存在于該結(jié)構(gòu)的_________中。
(4)若所觀察細(xì)胞在視野的左下方,要使這個細(xì)胞位于視野的中央,移動玻片標(biāo)本的方向是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ,放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗,結(jié)論與分析不合理的是
A. 乙瓶是為了設(shè)置對照
B. 選擇等量的種子是為了控制變量
C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生殖和發(fā)育,不斷地延續(xù)和發(fā)展著。據(jù)圖回答:
(1)“即今極目如云稼,曾是蝗蟲蓋地皮”,圖甲表示昆蟲的兩種發(fā)育過程,其中蝗蟲的發(fā)育過程是_____(用序號和箭號表示),消滅蝗蟲最好時期是[_____] 若蟲期。
(2)“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”,“子”由圖乙中的[ ⑦ ] _____發(fā)育而來,詩句中的鳥正處于鳥類繁殖過程中的_____階段。
(3)“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,柳樹可采用如圖丙中_____所示的繁殖方式, 這種繁殖方式屬于_____生殖。
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