【題目】凝乳酶是動物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶。為了研究溫度對凝乳酶催化作用的影響,可按圖示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置等略去)和實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究。

第一步:將2mL凝乳酶和2mL乳汁分別加入試管中,然后將2支試管放入同一恒溫水浴中保溫15分鐘。

第二步:將2mL凝乳酶注入盛有2mL乳汁的試管中,_____。

小樂選擇6種不同的水浴溫度,進(jìn)行了6組實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)見表:

組別

水浴溫度(℃)

凝乳時(shí)間(分)

1

10

不凝固

2

20

7.0

3

30

4.0

4

40

1.5

5

50

4.0

6

60

不凝固

(1)寫出實(shí)驗(yàn)方法中第二步的后續(xù)操作。

(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_____

(3)第1組和第6組中的乳汁都不凝固,請分別說明原因_____。

(4)在本實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,如想進(jìn)一步確定凝乳酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度,接下來的操作是_____

【答案】放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時(shí)間 該酶發(fā)揮最佳催化效果的溫度是40℃左右 水浴溫度過低和過高,凝乳酶變性失活 在30℃﹣50℃范圍內(nèi),每隔1℃設(shè)置1組,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察凝乳時(shí)間

【解析】

分析表格:凝乳所需的時(shí)間越短,說明凝乳酶的活性越高。溫度為10℃~40℃時(shí),隨著溫度的升高,凝乳酶的活性逐漸升高;溫度為40~60℃時(shí),隨著溫度的升高,凝乳酶的活性逐漸降低;到60℃時(shí),凝乳酶變性失活。

(1)第二步:將酶和乳汁在同一試管中混合,放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時(shí)間。分別選擇水浴溫度,按上述操作步驟重復(fù)進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn)。
(2)從表中數(shù)據(jù)可見:在40℃時(shí),凝乳時(shí)間最短,但是不能說明凝乳酶催化效果最佳的溫度是40℃,原因是水浴溫度跨度較大,凝乳酶催化效果最佳溫度可能在40℃附近。
(3)第1組和第6組水浴溫度過低和過高,凝乳酶變性失活,因此第1組和第6組中的乳汁都不凝固。
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,該酶催化作用的最適溫度在30℃-50℃之間,若探究該酶催化作用的最適溫度,在在30℃-50℃范圍內(nèi),每隔1℃設(shè)置1組,其他條件不變,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察凝乳時(shí)間最短對應(yīng)的溫度接近最適溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為其中四種魚(甲、乙、丙、。┑臓I養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是_____,圖2中的生物對應(yīng)圖I中哪些成分_____(用字母表示)。

(2)丙魚不會獲得浮游動物的全部能量,從能量傳遞的角度來看,浮游動物的能量較大一部分由于_____散失。

(5)如果甲、乙、丙是經(jīng)濟(jì)性魚類,丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚,在人工養(yǎng)殖中,要及時(shí)清除魚塘中的丁,其目的是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物個(gè)體發(fā)育的正確順序是( )
A.種子——幼苗——植株
B.胚——幼苗——植株
C.受精卵——胚——植株
D.胚乳——胚——植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.羊水
B.子宮
C.卵巢
D.胎盤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小明運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識對即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析,請結(jié)合如圖分析作答:

(1)A 是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程,此過程在媽媽體內(nèi)的_______中完成。

(2)D 是由 B 經(jīng)過_____________等復(fù)雜過程后形成的,D通過________從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)若E是一名小帥哥,他體細(xì)胞中染色體的組成為______________。E是一名小帥哥的概率是________。

(4)小明對遺傳學(xué)知識非常感興趣,他想知道新成員E的某些特征,故對其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小明

新成員

特征1

有酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

有酒窩

?

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

?

①表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征,在遺傳學(xué)上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無酒窩,這種現(xiàn)象被稱為________。

②根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),可以推測出無酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是________。請你推測新成員E有酒窩的可能性是________。

③假設(shè)雙眼皮是顯性性狀,控制眼瞼的基因是A、a。那么,小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術(shù),那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說話錯(cuò)誤的是( )

A. 科學(xué)觀察要有明確的目的

B. 觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是

C. 科學(xué)觀察不可以直接用肉眼,可借助放大鏡、顯微鏡等儀器

D. 科學(xué)觀察有時(shí)需要較長的時(shí)間,要有計(jì)劃、有耐心

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是花生葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是在封閉環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖,圖丙是探究花生生理活動的實(shí)驗(yàn)裝置。以下敘述正確的是( )

A. 圖甲中①和②細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同,可以進(jìn)行光合作用

B. 圖乙中d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④的部分封閉有關(guān)

C. 一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的b和c

D. 丙圖實(shí)驗(yàn)裝置關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會向右移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請回答:

(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動是_________作用,①代表的氣體是_____________。②代表的氣體是________。

(2)A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____________。在A內(nèi)進(jìn)行的生理活動是_______作用。

(3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,植物體內(nèi)的水分散失的“窗口”是_________。

(4)根尖的結(jié)構(gòu)中生長最快的部位_______,根尖吸收水和無機(jī)鹽的部位是_______。

(5)植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是_______,將葉產(chǎn)生的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚慕Y(jié)構(gòu)是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示細(xì)胞生活過程中發(fā)生的一系列生理變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 過程①表示細(xì)胞生長 B. 過程②表示細(xì)胞分裂

C. 過程③表示細(xì)胞分化 D. 過程③表示細(xì)胞癌變

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