5.當(dāng)你拿起桌子上的一只蘋果放入嘴里時(shí),你上臂的肱二頭肌和肱三頭肌依次( 。
A.都收縮B.都舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮

分析 屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;
伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;
雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;
雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.

解答 解:骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.當(dāng)拿起桌子上的一只蘋果放入嘴里時(shí),屬于屈肘動(dòng)作,此時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
故選:C.

點(diǎn)評 人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)寫出圖中下列標(biāo)號的名稱:[4]左心室[5]肺動(dòng)脈.
(2)某同學(xué)的手指受傷被細(xì)菌感染化膿,為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的臀大肌處肌肉注射了青霉素,這些藥物被運(yùn)輸?shù)礁腥咎幍耐緩绞牵航M織細(xì)胞→8→①→②→⑤→⑥→③→④→⑦→手指感染處.
(3)在心房和心室之間有防止血液倒流作用的房室瓣.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來,供細(xì)胞利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蝴蝶白天活動(dòng),夜間休息B.變色龍隨環(huán)境變化而變化體色
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲D.幼猩猩用蘸水的樹枝吃洞中白蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.常見的玻片類型有切片,裝片,涂片.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為顯微鏡下的兩個(gè)視野,要將視野①變成視野②的效果,下列操作正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動(dòng)玻片D.向左上方移動(dòng)玻片

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.小兵在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間短,冬季面團(tuán)發(fā)酵時(shí)間長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時(shí)間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)針對小兵同學(xué)的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是什么?發(fā)面的時(shí)間與溫度有關(guān).
(2)在小兵設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)相同.
(3上述的研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是酵母茵,它屬于真菌,(填“細(xì)菌”或“真菌”)從結(jié)構(gòu)上說,它屬于(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)單細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.我國某地山區(qū)的一個(gè)村子,出現(xiàn)了很多“傻子”,成為“傻子村”,其原因最可能是( 。
A.山區(qū)生活條件差,營養(yǎng)不良
B.山區(qū)醫(yī)療條件差,患病得不到及時(shí)治療
C.結(jié)婚年齡過早,所生的小孩發(fā)育不良
D.山區(qū)閉塞,近親結(jié)婚的人多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)胞分裂時(shí),變化最明顯的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.染色體D.細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案