分析 光合作用的概念:綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程.可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣.
其公式如下:二氧化碳+水→光照葉綠體有機物(能量)+氧氣.
解答 解:(1)由圖可知,甲組裝置遮光,不能進行光合作用,乙組具備光合作用的條件,丙組裝置裝置里面是氫氧化鈉溶液缺少二氧化碳,不能進行光合作用.因此將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明光是光合作用的產(chǎn)物;丙由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,不能進行光合作用,所以葉片不變藍,該實驗證明了光合作用需要二氧化碳.
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣.當氣孔張開時,外界的二氧化碳通過氣孔進入葉片進行光合作用,產(chǎn)生的氧氣經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.
(3)圖中0點到6點,由于缺少光照,不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,二氧化碳的濃度增高,6點到18點植物進行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧氣,因此二氧化碳的體積百分數(shù)呈下降趨勢.18點到早晨6點無光,溫度低,植物幾乎只進行微弱的呼吸作用,吸收氧氣,釋放少量的二氧化碳,因此二氧化碳的體積百分數(shù)呈上升趨勢.因此,乙組具備光合作用的條件,符合0時到24時之間二氧化碳濃度的變化.
(4)8時到18時的曲線植物進行了一天的光合作用,消耗了大量的二氧化碳,放出氧氣,因此二氧化碳的體積百分數(shù)呈下降趨勢.
故答案為:(1)不變藍色;光合作用需要二氧化碳;
(2)氣孔;
(3)乙;
(4)光合.
點評 探究實驗設計的兩個基本原則:“對照原則”和“控制單一變量原則”.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 | B. | 美化魚的生活環(huán)境 | ||
C. | 增加魚缸內(nèi)的氧氣 | D. | 增加魚缸內(nèi)的二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
項目 | 測定結果 | 參考值 | 備注 | 單位 |
紅細胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | ↓ | 1012個/L |
血紅蛋白(Hb) | 90 | 120~160 | ↓ | g/L |
白細胞(WBC) | 7 | 4~10 | 109個/L | |
血小板(PLT) | 180 | 100~300 | 109個/L | |
血型 | A |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體 | B. | 傳染源 | C. | 傳播途徑 | D. | 易感人群 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 50% | B. | 25% | C. | 75% | D. | 100% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com