【題目】晚上,將金魚藻放在盛有清水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察并記錄試管中產生的氣泡數(shù)目,得到如表,并將表中數(shù)據(jù)轉換成如圖的曲線圖.請回答下列問題:

試管離燈的距離(厘米)

4

7

10

20

30

40

氣泡數(shù)目(個/分)

60

60

60

25

10

5

(1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的________

(2)實際上,在本實驗中的工作條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用,即________(填“蒸騰”或“呼吸”)作用.但由于H作用的強度比光合作用的強度要________(填“強”或“弱”),所以,此時只檢測到植物的光合作用.

(3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時,金魚藻的生理狀況對應曲線圖的________(填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài).

(4)從表中實驗數(shù)據(jù)可知,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是適當提高________強度.

【答案】氧氣 呼吸 G點 光照

【解析】

(1)光合作用與呼吸作用的關系如表:

區(qū)別

聯(lián)系

場所

原料

條件

產物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

有機物、氧氣

儲存能量

相互聯(lián)系

相互依存

呼吸作用

所有的活細胞

有機物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

(2)圖中E點光照最強,產生的氣泡數(shù)目最多;G點光照強度最弱,產生的氣泡數(shù)目是零。

(1)光合作用吸收二氧化碳產生氧氣,氧氣微溶于水,因此氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產生的氧氣。

(2)實際上,在本實驗中的工作條件下,金魚藻進行光合作用和呼吸作用,不進行蒸騰作用,因此金魚藻在進行光合作用的同時還進行了呼吸作用,但由于呼吸作用的強度比光合作用的強度要弱,所以,此時只檢測到植物的光合作用。

(3)當呼吸作用的強度與光合作用的強度相等時,光合作用產生的氧氣被呼吸作用吸收了,因此沒有氣泡產生,所以此時金魚藻的生理狀況對應曲線圖的G點狀態(tài)。

(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內,隨著光照強度的增加,光合作用的強度增大。若要提高大棚作物的產量,應采取的措施是適當提高光照強度。

練習冊系列答案
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【題目】下列與預防蛔蟲病無關的衛(wèi)生習慣是( )
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【題目】維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用.下面所列物質與缺乏癥,不相符的是( )

A

B

C

D

物質

維生素A

維生素B1

缺乏癥

夜盲癥

佝僂病

骨質疏松癥

貧血癥


A.A
B.B
C.C
D.D

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(1)甲過程代表的生理過程是植物的________,請寫出這一生理過程的反應式________________。

(2)乙過程代表的生理過程是植物的________,請寫出這一生理過程的反應式________ 。

(3)無論晝夜植物都能進行的生理過程是________ 。

A.甲過程 B.乙過程 C.甲、乙兩個過程都能。

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【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請分析回答:

(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細胞結構是________,進行過程②時伴隨著物質變化所發(fā)生的能量變化是________(填儲存或釋放)能量.

(2)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以通過根部的________從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的________向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán).

(3)綜上所述,綠色植物通過________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用.

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【題目】如圖所示是四種微生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是甲無成形的__.請寫出圖甲⑥所指的結構名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代.

(3)如圖中的__(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳.

(4)以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質循環(huán);有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患;有些與動植物共生.

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D. 葉綠體位于液泡左下方,環(huán)流方向為順時針

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