11．大腸桿菌與植物細胞在結構上的主要不同是（　�。�
A．沒有細胞壁B．沒有成形的細胞核
C．沒有細胞膜D．沒有細胞質

分析 植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．

解答 解：由分析知道：大腸桿菌屬于細菌，與植物細胞在結構上的主要不同是無成形的細胞核．
故選：B

點評 解題的關鍵是知道細菌、植物細胞的結構特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答．
（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖中共有5條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，在這條食物鏈中共有5個環(huán)節(jié)．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關系分別是_捕食、競爭．
（4）與其他消費者相比較，鼠在生殖發(fā)育中的突出特點是胎生哺乳．
（5）根據(jù)有無脊柱作為分類依據(jù)，可將圖中的消費者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲．
（6）動物行為可以分為先天性行為和后天學習行為兩大類，青蛙捕食昆蟲的行為屬于先天性行為，蜘蛛結網(wǎng)的行為屬于先天性行為．
（7）若人們開始捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量將會增加，這可能導致生態(tài)平衡受到一定影響，但不會遭到毀滅性的破壞，這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（8）從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的角度去分析，圖示生物中，儲存能量最多的是草，儲存能量最少的是食蟲鳥和蛇．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學性消化”，劉明同學做了如下實驗：
（1）在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊．
（2）在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌；在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌．
（3）將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中，15分鐘后取出，分別滴加碘液，觀察現(xiàn)象并回答：
①劉明提出的問題是唾液淀粉酶對淀粉有化學性消化作用嗎？
②他作出的假設是唾液淀粉酶對淀粉有化學性消化作用．③其中設計的實驗變量是唾液淀粉酶，實驗中乙試管為對照組．
④觀察到的現(xiàn)象是甲試管中沒有變藍，說明唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，圖二是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）圖一中表示吸氣過程的是曲線AB段；吸氣時肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)，胸廓的前后徑和左右經(jīng)由小變大．
（2）圖二中2（填序號）過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換
（3）二氧化碳是在人體的組織細胞處產(chǎn)生，最后由呼吸系統(tǒng)排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植，也是我市的主要農(nóng)作物之一．請結合所學知識回答問題．
（1）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：
組別123
處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理
幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質

（2）圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用，請用式子表示其過程：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中，在燒杯中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示：
①將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出結論植物光合作用釋放氧氣（植物在光下釋放氧氣）?
②將該裝置放在光照下一段時間，玻璃瓶內(nèi)壁上會出現(xiàn)許多小水珠，這是由于植物體內(nèi)水分通過葉片上的氣孔?散失到體外形成的．
③若要用此裝置探究植物呼吸作用，應將裝置置于無光環(huán)境中．
（4）圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要意合理密植．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當你在唱“感恩的心”這首歌時，不由自主地將手放在胸前完成屈肘動作．此時肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．子宮是女性的主要性器官
B．臍帶是胎兒與母體進行物質交換的結構
C．著床是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
D．青春期身體的變化與性激素有關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．動物和植物的細胞共有的結構是細胞膜、細胞質和細胞核，植物葉肉細胞特有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體．西瓜汁來自液泡．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的根本性物質是脫氧核糖核酸（中文名稱），英文縮寫是DNA，主要存在于細胞核的染色體上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某同學做“觀察人體口腔上皮細胞”實驗時看到的圖象，從圖中可看出該同學實驗時哪個步驟操作不當．（　�。�
A．擦玻片時B．蓋蓋玻片時C．染色時D．取材時

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