【題目】動物的運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要什么的控制和調(diào)節(jié)（ ）

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：動物的運(yùn)動是由運(yùn)動系統(tǒng)完成的．任何一個(gè)動作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，有骨骼肌收縮舒張，牽引骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動形成的。因此動物的運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晚上，將金魚藻放在盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察并記錄試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如下表：

請分析回答：

（1）在一定的范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越____。氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的_________。

（2）實(shí)際上，在本實(shí)驗(yàn)中的光照條件下，金魚藻在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行了______作用。但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用________，所以此時(shí)只檢測到了植物的光合作用。

（3）水生的金魚藻與其他陸生的被子植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別很大，說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與它們的生存環(huán)境相______的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家在缺碘地區(qū)推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防（ ）

A．糖尿病 B．貧血 C．大脖子病 D．佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于（ ）

A．綠色植物 B．吃植物的動物 C．空氣和土壤 D．陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物生殖發(fā)育的示意圖，請分析作答：

（1）蟋蟀的發(fā)育過程如圖_____，屬于____ 變態(tài)發(fā)育。

（2）丙圖中新生命與母體是通過 ______（填寫圖中代號）進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的 ______ （填寫圖中代號）能夠發(fā)育成水蜜桃的“果肉”。

（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種生殖方式與丁圖的不同，屬于 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤是微生物的“天然培養(yǎng)基”，周末老師帶領(lǐng)同學(xué)們考察蒙山自然保護(hù)區(qū)，小宇同學(xué)在森林中采集了一些土樣帶回實(shí)驗(yàn)室研究。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）小宇同學(xué)取少量土樣制成稀釋109倍的土壤溶液用于顯微觀察。在鏡下找到如上圖所示的兩種微生物，二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)，B可用于釀酒。在無氧條件下，它可以將葡萄糖分解為酒精和 ，同時(shí)釋放出少量的能量。

（3）小宇還發(fā)現(xiàn)，人類與微生物的關(guān)系是密切的。比如利用 這種微生物制作酸奶，平時(shí)吃的泡菜也有該菌的功勞；可利用 菌分解農(nóng)作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿生產(chǎn)沼氣，作為清潔能源用于做飯、照明等。

（4）有一種細(xì)菌能夠侵染植物的木質(zhì)部，最終引起植物大面積死亡�？茖W(xué)家成功將一種蠶的基因植入植物的胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是_____________，由此可說明基因和性狀之間的關(guān)系是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測試比往年有了更高的要求．圖甲是某校學(xué)生參加測試的一個(gè)畫，圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）測試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑，此反射類型是 ，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的 （填圖中字母）．

（2）在此反射中，學(xué)生聽到槍的感受器位于 內(nèi)．

（3）看到運(yùn)動員由遠(yuǎn)及近而來，終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)？ ．

（4）某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起，其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是 （用圖乙中的字母和箭頭表示）

（5）測試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異成績，特別是男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)的老師情緒激動，并且面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是 的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球的各部分結(jié)構(gòu)中，可以調(diào)節(jié)瞳孔大小的是（ ）

A. 虹膜 B. 鞏膜 C. 角膜 D. 視網(wǎng)膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體第三道防線的是

A．皮膚和黏膜 B．殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

C．免疫器官和免疫細(xì)胞 D．抗原和抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案