【題目】2011年的南非德班世界氣候大會(huì)，提出了“21世紀(jì)全球平均溫升不超過(guò)2℃”的奮斗目標(biāo)，維持生物圈的碳﹣氧平衡對(duì)于這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重大意義．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相關(guān)圖解，光合作用對(duì)維持生物圈碳﹣氧平衡十分重要，光合作用的產(chǎn)物主要是（ ）

A.氧氣和二氧化碳
B.有機(jī)物和二氧化碳
C.有機(jī)物和氧氣
D.二氧化碳和水

【答案】C
【解析】解：根據(jù)光合作用的概念可知，光合作用的公式如圖：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本，需要知道光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)和受精作用示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）雄蕊、雌蕊是花的主要組成部分，雌蕊的完整結(jié)構(gòu)包括哪些？
（2）花粉落到雌蕊柱頭上會(huì)萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管伸長(zhǎng)到達(dá)胚珠，花粉管里的2個(gè)精子釋放出來(lái)，其中1個(gè)精子與融合，另1個(gè)精子與極核融合，完成受精作用．
（3）受精后的胚珠發(fā)育成種子．種子萌發(fā)需要哪些外界條件？ ．
（4）種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)嗎？為什么？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖和桃的果實(shí)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）開(kāi)花時(shí)，雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉、受精作用，⑤發(fā)育成 ， ⑥發(fā)育成。
（2）我們吃桃時(shí)，主要吃桃的果實(shí)中的（ ）部分。
A.外果皮
B.中果皮
C.內(nèi)果皮
D.種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年，應(yīng)多吃一些瘦肉、魚(yú)、蛋、奶、豆類(lèi)等食物，因?yàn)樵谶@類(lèi)食物中，含有較多的 ( )

A. 維生素 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是

A. 小鼠生出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠

B. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C. 紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄

D. 經(jīng)常曬太陽(yáng)皮膚變得較黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄俗稱(chēng)西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛(ài)．
（1）你有種植和觀(guān)察植物的經(jīng)歷嗎？某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄，生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應(yīng)采取的措施是 ．
（2）如圖示小組同學(xué)觀(guān)察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程：②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程依次是、；當(dāng)切開(kāi)④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤，應(yīng)該是由③中的[]發(fā)育而來(lái)的．
（3）吃番茄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[]、[b]營(yíng)養(yǎng)組織和[] ．
（4）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類(lèi)似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為 ， 這個(gè)事例說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞在人體生命活動(dòng)中具有重要的生理作用，下面是人體血細(xì)胞形態(tài)模式圖，具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳功能的血細(xì)胞是（ ）

A.①
B.②
C.③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 操作簡(jiǎn)便，成本低廉 B. 能在短時(shí)間內(nèi)大量、快速的繁殖

C. 可以防止病蟲(chóng)害 D. 能培育新品種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障，如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，含能量最多的生物是 ， 含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span>；
（2）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)；
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中的體內(nèi)鎘含量最高，該生態(tài)系統(tǒng)中體現(xiàn)非生物成分和；
（4）青蛙的體色一般為草綠色，這是長(zhǎng)期環(huán)境的結(jié)果．

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同步練習(xí)冊(cè)答案